右图是一个自制生态瓶，其中的绿萍等植物属于生产者，虾儿等动物属于 者，一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________（填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统）
农业科技人员利用嫁接术培育出如下图所示 的马铃薯—番茄（西红柿）高产植株，其培育方法是：选择健壮的马铃薯块茎，待其出芽后，切成若干块(每块至少含有一个芽）种入土壤中，长成的马铃薯苗用作砧木；同时将优良品种番茄的种子进行播种育苗，用作接穗。嫁接后的植株将来地下部分长出马铃薯、地上部分结出番茄。
请分析回答：
（1）用播种的方法繁殖番茄植株的生殖方式属于 。
（2）嫁接的植株上长出的马铃薯和番茄与原来的几乎一样，说明了用嫁接的方法繁殖具有 的优点。
（3）嫁接的马铃薯—番茄植株地下部分长的马铃薯属于植物的 器官，地上部分结的番茄是由 发育而来，每个番茄果实中有数粒种子，说明发育成种子的 有许多个。
下面是黏虫发育过程的四个时期的形态图
（1）黏虫的发育顺序是受精卵、幼虫、 和 ，它属于 发育。
（2）与黏虫相比，蝗虫不经过的发育时期是 。
（3）针对黏虫的生活史，消灭黏虫的最佳时期是 。
某生物兴趣小组为了探究授粉与果实发育的关系，他们选择了黄瓜作为实验材料。黄瓜的花为雌雄异花，有的花只有雄蕊，称雄性花，有的花只有雌蕊，称雌性花。他们选择甲乙两组雌花在开花之前做了如下处理，其结果如下表所示：(10分)
| 组别 |
甲 |
乙 |
| 处理方法 |
将花苞套上纸袋 |
不套纸袋 |
| 实验结果 |
不结果实 |
结果实 |
请分析回答：
（1）根据黄瓜花的结构特点可推测黄瓜花的传粉方式为 。
（2）该实验说明授粉可以促进 发育成果实。
（3）在该实验中黄瓜的生殖方式属于 。
（4）该对照实验的唯一变量是 。
（5）甲组不结果实的原因是 。
在横线上填出植物细胞的结构名称：
① ，它对细胞有保护和 支持作用。
② ，它具有进行物质交换的功能。
③ ，它是细胞生命活动的控制中心。
⑤ ，它内部有细胞液。
某农科所对稻田养鱼进行了实验研究．他们将4亩稻田分为面积相等的两块，插秧后其中一块放养300条红包鲤鱼（杂食性），另一块不放鱼，其他条件相同．在水稻的孕穗期，科研人员分别在养鱼稻田和未养鱼稻田进行了相关测定并统计，实验数据如图所示：
分析以上实验信息并回答：
（1）养鱼稻田与未养鱼稻田的螟虫株危害率显著不同，请写出与之相关的一条食物链（包含螟虫）： ．
（2）关于养鱼稻田生态系统说法正确的是 ．
①稻田中所有的水稻、螟虫和鱼构成了一个生物群落；
②养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂，因此具有较强的自动调节能力；
③水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒，该病毒更适应于养鱼稻田的生态环境．
（3）养鱼稻田生态系统获得稻谷和鱼双丰收，从能量流动的角度分析，稻田养鱼的目的是 ．