某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是
下列有关基因突变的叙述中不正确的是
| A．DNA病毒和RNA病毒都可能发生基因突变 |
| B．通过观察有丝分裂中期细胞染色体的形态可以判断基因突变的位置 |
| C．可以通过测定DNA分子上的核苷酸序列来检测是否发生基因突变 |
| D．生物体发生基因突变不一定影响其正常的生命活动 |
运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是
①植物组织培养②植物体细胞杂交
③动物细胞培养④转基因植物的培育
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是
| A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 |
| B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
| C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
| D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
下列哪一项不是同一物种的精子和卵细胞发生的区别
| A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 |
| B．MⅠ和MⅡ的时间连续性 |
| C．成熟生殖细胞是否经过变形 |
| D．成熟生殖细胞中染色体的数量 |
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C细胞称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④