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题文

在一节思想品德课上,教师组织学生开展了以下活动,请你积极参与。
[漫画赏析] 老师向学生出示了漫画,让学生进行赏析。

(1)这幅漫画反映出我国目前的什么问题?为了解决这一问题,我们必须坚持和完善什么分配制度?
[材料分析] 老师给出了以下材料,让学生阅读:《中共中央关于制定十二五规划的建议》指出,“十二五”期间,要努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,低收入者收入明显增加,中等收入群体持续扩大,贫困人口显著减少,人民生活质量和水平不断提高。
(2)上述材料体现了《思想品德》教材中的哪些观点?(至少说出两个观点。4分)

科目 政治   题型 简答题   难度 中等
知识点: 经济生活需要法律保障
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相关试题

“见缝插针、乱穿马路”的行人、“随意变道、鲜有礼让”的司机,这是很多城市交通现状的真实写照。“凑够一撮人就走,与红绿灯无关”——这概括了司空见惯的不文明现象,更直戳我国交通现状之痛。近期,各地对行人闯红灯的行为进行了处罚,但少数人不以为然,认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。
[令行禁止]
(1)试写出下列两种警示图的含义。

[明辨是非]
(2)你认为行人闯红灯的行为是小事吗?为什么?

一个中学生在日记中写道:我升入了中学,既兴奋又紧张,新校园、新同学、新老师……看到周围一张张陌生的脸,我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我只敢站在一旁,也插不上嘴,感觉孤单、失落。我为什么就不能融入他们之中呢?
(1)面对新校园、新同学、新老师,你是怎么做的?
(2)写一句话送给这位同学,激励他走好中学的第一步。

人生的道路并不总是充满阳光充满诗意很多时候也有雷电风雨……
(1)在我们生活中可能会遇到哪些雷电风雨?(至少三个)
(2)遇到这些“雷电风雨”我们应该选择什么样的态度去面对?
(3)我们该如何战胜这些人生中的雷电风雨?

文王被拘禁时推演了《周易》,孔子在穷困境遇中编写了《春秋》屈原被流放后创作了《离骚》。
(1)这些卓越的人物的共同特点是什么?
(2)人生当自强。如何做一个自强的人?

材料分析题
一项调查表明,爱干家务的小孩与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。
上述材料说明了什么?为什么?

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