下列各句中，没有语病的一句是（）A．对于是否应该援助受灾的日-优题课

下列句子朗读节奏的划分有误的一项是（）

A．我／是你雪被下／古莲的胚芽

B．我／是新刷出的／雪白的起跑线

C．你以／伤痕累累的乳房喂养了／迷惘的我、深思的我、沸腾的我

D．祖国啊，我亲爱的／祖国

下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（）
我们不停为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，
________①________。我们看着你流离失所，________②________，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，________③________，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。

A．①我们看着你风雨度过 ②我们看着你谷满粮仓 ③我们看着你痛哭流涕

B．①我们看着你痛哭流涕 ②我们看着你风雨度过 ③我们看着你谷满粮仓

C．①我们看着你谷满粮仓 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你风雨度过

D．①我们看着你风雨度过 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你谷满粮仓

下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A．日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）
诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。

B．落红不是无情物，作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
诗人从落花、春泥展开联想，表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望。

C．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
这两句描写极其寒冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同。

D．因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

（戴望舒《我用残损的手掌》）
诗句中两个比喻用沦陷区反衬解放区，表达出诗人对解放区的深情向往和真挚情感。

下面句子没有语病的一项是（）

A．由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。

B．只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。

C．柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。

D．心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。

对下面这首小诗修辞方法作用的分析。有误的一项是（）
嗒嗒嗒嗒……
嗒嗒嗒嗒……
飞起一溜青烟，
扬起十里蹄花。
跑起来像山上滚下的岩石，
勒住缰像耸立的一道悬崖。
雪海里是破浪的飞舟，
夜雾里是飞进的火把。
马鬃呀抖千里冰雪，
马尾呀扫万里飞沙。
马镫是骑兵的战斗岗位，
马鞍就是战士的家。
奔腾的马蹄是不停的电键，
时刻向北京报告着风云变化。
祖国呀，放心吧！
骑兵是祖国塞北大门的铁插。
难道骑兵不恋故土？
难道骑兵不想爹妈？
嗒嗒嗒嗒……
嗒嗒嗒嗒……

A．第二小节连用比喻，写出奔马的迅猛，表现了骑兵巡逻时英武的姿态。

B．第三小节前两句运用夸张，写出边疆风光的壮美，表现出骑兵坚守岗位的精神。

C．第五小节前两句连用反问句，强调了骑兵也有常人的情感，表现骑兵舍家为国的伟大品格。

D．诗歌首尾运用反复，摹拟出骑兵巡逻时的声响，表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防。

A．	对于是否应该援助受灾的日本这一问题，大多数网民主张赞成，也有网民主张反对。
B．	"六一"期间隆重上映的动漫电影《功夫熊猫2》，使无数小朋友带来了欢乐。
C．	本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。
D．	美国的基础教育重视培养学生的观察、思考和创造能力，这是值得我们学习的。