争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让我们的家园更美好”的主题活动。学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是
| A．学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。 |
| B．从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。 |
| C．改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活校园真幸福。 |
| D．拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录城镇每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。 |
下面词语中，有错别字的一项是( )。
| A．瓦砾赃物篆章富丽堂皇 |
| B．地窖泻气拂晓月明风青 |
| C．粗拙愧怍溃退长途跋涉 |
| D．肃穆烦琐噩耗低眉顺眼 |
下面划线字注音完全正确的一项是( )。
| A．阻遏(è)壬戌(shù)取缔(dì)阡(qiān)陌交通 |
| B．吊唁(yán)交卸(xiè)老妪(yù)怡(yí)然自乐 |
| C．箱箧(qiè)仄(zè)歪诘(jié)问张皇(huáng)失措 |
| D．鞠(jū)躬震悚(sǒng)差(chā)使穷愁潦(liáo)倒 |
下列对课文理解错误的一项是( )
| A．《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。 |
| B．《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。 |
| C．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。 |
| D．《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒 |
下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）
国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，药品价格监管范围，药品价格核定方式，政府定价程序，社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
| A．调整规范改进提高 |
| B．调整改进规范提高 |
| C．规范改进提高调整 |
| D．规范调整提高改进 |
下边不是病句的一项（）
| A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 |
| B．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 |
| C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 |
| D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 |