没有语病的一句是（ ）
A 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C 育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（）。
（1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信 我，说我是“心清如水的学生”。
（2）我一下子理解了语言文字的 了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
| A．劝慰奥妙 | B．劝慰奥秘 |
| C．劝告奥妙 | D．劝告奥秘 |
给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。
②我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
③秋天，我和别人一样收获。
④但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。
| A．③②①④ | B．③①④② | C．③①②④ | D．①③②④ |
下面的句子中没有语病的一项是（）
| A．良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 |
| B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 |
| C．在学习中，我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 |
| D．有关部门最近发出通知，要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。 |
依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）
⑴ 那峰骆驼竟顽强地________起前蹄，毅然站立起来。
⑵ 现在，他脑子里又开始胡思乱想，又给幻象弄得________，而神智清楚的时候也愈来愈少，愈来愈短。
⑶我绝不________有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
| A．支持迷迷糊糊希望 | B．支持模模糊糊希望 |
| C．支撑模模糊糊企望 | D．支撑迷迷糊糊企望 |
下面选项中加点字注音、字形全对的一项是（）
| A．磕绊（bàn ）蹒珊（shān）厄运（è）奄奄一息（yān） |
| B．焦灼（zhuó）猝然（cù）浮燥（zào）自怨自艾（ài） |
| C．耷拉（dā）啁啾（jiū）舐着（shì）汗流浃背（jiā） |
| D．干瘪（biě）水渍（zé）濡（rú）动吹毛求疵（cì） |