下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 （ ）
| A．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 |
| B．结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 |
| C．我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄；我又想，爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着? |
| D．“请你们不要管他吧，”妈妈说，“他并不伤害谁呀！” |
下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）
| A． | 伫立（zhù） 扒窃（bā） 什物（shí） 戛然而止（jiá） |
| B． | 嗤笑（chī）菜 畦（qí） 提防（dī）毛骨 悚然（sǒng） |
| C． | 阴 霾（mái）荫 庇（pì）恣 睢（suí）根深 蒂固（dì） |
| D． | 亵 渎（xié）禁 锢（gù） 汲取（jǐ）随机 应变（yìng） |
根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是(▲)。(2分)
我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。▲。
①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。
②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。
③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。
| A．③①②④ | B．③②①④ | C．②③④① | D．②④③① |
下列句子中加点词语运用错误的一项是(▲)。(2分)
| A．江心屿素有“诗之岛”之称，有着深厚的文化底蕴。 |
| B．重大节日请戏班唱戏，至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。 |
| C．温州面临东海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。 |
| D．瓯越文学源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。 |
下列句子中没有语病的一项是（▲）
| A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 |
| B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 |
| C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 |
| D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
根据下面语境，选择恰当的词语,将序号填在横线上。
我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的 ⑴；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“千里逢迎，高朋满座”的⑵；我梦想登临泰山之
巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的⑶。
A.壮阔
B.壮丽 C.壮观