依次填入下列横线处的词，恰当的一项是 （ ）
如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
| A．延伸萌生保持 | B．延续萌动保持 |
| C．延续萌生保存 | D．延伸萌动保存 |
下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ）。
| A．有良田美池桑竹之属 / 属予作文以记之 | B．会天大雨，道不通 / 迁客骚人，多会于此 |
| C．无案牍之劳形 / 必先苦其心志，劳其筋骨 | D．是金陵人，客此 /太守与客来饮于此 |
下列文学常识的表述，正确的一项是（）
| A．《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，回忆了他与他的老师寿镜吾先生交往的几件事，流露出了对老师的感激和怀念之情。 |
| B．茨威格是法国作家，他写的《列夫·托尔斯泰》深受读者的好评。 |
| C．《喂—出来》的作者是日本作家星新一，这是一篇科幻小说。星新一也被尊称为“日本微型小说之父”。 |
| D．郭沫若的散文诗《雷电颂》选自他的历史名作《棠棣之花》。 |
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）她不住内心的喜悦，一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。
（2）人民法院经审议，认定该裁决广大人民群众的利益，应当予以撤销。
（3）开展信息服务工作，既要考虑服务质量，也要考虑经济。
A掩盖违反效益 B 掩饰违反效率
C掩饰违背效益 D 掩盖违背效率
下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )
| A．对于中考语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。 |
| B．谁又能不会想到一个哈佛大学的高才生，同时又是一个篮球天才呢？ |
| C．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们靖江的环境卫生状况有了很大改变。 |
| D．苏州的医药高新区已初具规模，这是由于全体苏州人共同努力的结果。 |
下列标点符号使用不正确的一项是(2分) ( )
| A．我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 |
| B．知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得非常优柔寡断。 |
| C．不少人打了伞，红的、黄的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。 |
| D．人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。 |