世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪,世界格局经历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响。
请回答:
(1)第一次世界大战后,帝国主义列强通过两次会议建立了“凡尔赛——华盛顿体系”,其中哪次会议暂时调整了列强在西方的关系?华盛顿会议确立了列强在哪些地区的统治秩序?在这两次会议是均起主要作用的的是哪两个国家?
(2)第二次世界大战中召开的雅尔塔会议奠定看“雅尔塔体系”的基础,雅尔塔会议的主要内容有哪些?
(3)第二次世界大战结束后,美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了冷战政策,形成了两极格局的局面。冷战政策在政治、经济、军事上的表现分别是什么?标志着两极格局结束的是什么事件?
(4)随着两极格局的结束,世界政治格局出现了多极化趋势。你认为中国应如何应对这种趋势?(要求:观点鲜明,有理有据)
实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。英国能率先迈进近代社会,并能在近两个世纪的时间里保持着自己的优势不被侵犯,在很大的程度上得益于英国人在政治制度、生产技术等领域的创新精神。
结合以下材料,回答问题:
材料一:17世纪,英国发生了一次深刻的政治革命,这次革命的最大成果就是创立了一个全新的政体,建立了近代政治的基本结构。英国首先迈出了创建近代民主制度的步伐。
材料二:18世纪60年代开始,英国在科技领域又率先进行了创新,使英国成为世界上最强大现代化工业国。这也就迫使整个世界追随着英国向工业社会的方向前进。
请回答:(1)依据上述两则材料并结合所学知识,说出英国在政治制度、生产技术等领域的创新事例
(2)结合材料,请用史实说明英国政治制度创新与科技创新的关系。
回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
(1)下列哪一项是当时探险者的梦想?()。
A.寻找刺激 | B.挑战世界 | C.追逐金钱 | D.扩张领土 |
(2)写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
(3)有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。
阅读下列材料并回答问题
材料一: 以英国为例,生铁产量1740年为1.7万吨,1800年增至25万吨;棉花加工量1764年380万磅,1789年增至3240万磅。
材料二: 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。
——《共产党宣言》
材料三: 一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们力量的壮大,工业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。
——恩格斯
(1)材料一反映了英国正在经历一场什么变革?
(2)材料二表述的核心内容是什么?
(3)根据材料三分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。
阅读材料,回答问题
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,视为非法权力。
凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地理应成为自由独立的合众国。”
材料三:第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条国家主权属于人民。
第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条私有财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)材料一、材料二、材料三分别出自什么文件?
(2)材料一的颁布有什么标志性意义?
(3)写出材料二发表的具体时间?材料三的颁布机构?
阅读下列材料,回答问题。
杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
【聚焦动荡年代解读治国智慧】
材料一 1920~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料二1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。
(1)据材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么?
(2)据材料并结合所学知识,说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点?
【走近历史人物汲取人生营养】
材料三列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标,而是为了更好地向上攀登,到达山顶。”
材料四罗斯福说:“首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身……”
(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中,你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力?历史是一门重要的人文学科,你认为学习历史对自己的成长有何帮助?