《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，有识之士掀起了
| A．维新变法 | B．辛亥革命 |
| C．新文化运动 | D．五四运动 |
梁启超曾这样评价洋务派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民，知有洋务而不知有国务。”据此，可判断出他
| A．反对学习西方的先进技术 | B．主张发动民众来抵抗外来侵略 |
| C．已认识到洋务运动的缺陷 | D．要求同西方建立平等外交关系 |
有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是
| A．平均分配土地 | B．产品上交国库 | C．建立民主政治 | D．兴办学校教育 |
1863年3月7日，《上海新报》上刊登了如下的启事，由此可见
| A．近代中国的照相业获得快速发展 |
| B．照相留念已成为百姓生活的重要组成部分 |
| C．通商口岸的生活已发生某些变化 |
| D．上海居民的生活明显带有半殖民地的色彩 |
“法国革命引起欧洲各国之间的混战，……由此产生出的民族认同感。民族主义思想常常引发分歧和争论……但民族主义同样也在建国运动中贡献良多……。”下列各项最能体现上述论断的是
| A．英国光荣革命 | B．德意志帝国的建立 |
| C．美国独立战争 | D．欧洲共同体的形成 |
法国史学家雅克·索雷对一部宪法作出了这样的评价：“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变，这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结。”他评价的是
| A．英国《权利法案》 | B．美国1787年宪法 |
| C．法国1875年宪法 | D．1871年德意志帝国宪法 |