阅读下列材料，回答问题。材料一第36条每一个真诚悔改的基督徒-优题课

一个地名的命名或其变更并非单纯来自偶然或者不自觉的语言因素，更多的是历史的折射与反应。阅读下面这则材料，结合所学知识回答。
中国城市众多，但是城市的路名有很多相同之处，如红旗路、解放路、三民路、中山路等。
（1）你认为材料中哪些路名可能会被当今中国大陆与台湾共同使用？分别说明大陆与台湾使用这些路名的理由。
（2）你认为材料中的路名最适合大陆哪些城市使用？请分别说明理由。

阅读下列材料，回答问题
材料一罗马向海外扩张过程中，在所征服地区建立行省来统治当地人民……各个行省都派驻总督治理……总督拥有该行省的军事、民政和司法全权……这就为行省总督滥用职权，横行不法，搜钱刮财，提供了便利条件。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•古代史编》
材料二忽必烈即位初期……委派重臣以中书省官“行某处省事”名义，到地方行使中书省职权……随着大规模征服战争的结束，行省由临时派出处理军政事务的机构，逐步过渡为地方最高政府，但仍长期保留着派出机构的性质。
——樊树志《国史概要》
材料三十二铜表法基本上是习惯法的汇编。起初，十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，居住在罗马的外邦人受不到法律保护，故称市民法。……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，……逐渐形成了万民法。万民法实际上是罗马统治范围内的国际法。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•古代史编》
材料四元朝的中央与地方行政机构基本仿照汉法，以加强中央集权，防止地方分裂为前提……地方行政机构是行中书省，简称行省。
成吉思汗时代的法令，还没有形成系统的法典，在实践中，蒙古部落的习惯法还占据着统治地位。直至元朝建立二十八年（1291年），编成《至元新格》，这是元朝的第一部(成文)法典。……元世祖时，明令把全国人分为四等：第一等是蒙古人，第二等是色目人，第三等是汉人，第四等是南人。这四等人在政治待遇、法律地位、经济负担以及其他权利义务上都有种种不平等的规定。
——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》
请回答:
（1）根据材料一、二，在建立帝国和加强对地方管理方面，罗马帝国与元朝有哪些相似之处？
（2）根据材料三、四回答，在法律演变形式上，罗马和元朝有何相似之处？分析指出罗马帝国万民法与元朝法律的不同之处？
（3）综合上述材料并结合所学知识，罗马法和元朝行省制度在当时起到哪些作用？对后世影响如何

民主与法制是人类文明积淀的精华，但其确立经历曲折与反复。阅读材料，回答问题。
材料一雅典民主经历发展与辉煌，终于在伯罗奔尼撒战争之后走向衰落，……所遵循的各种原则, 所创立的组织形式以及运行机制, 对西方民主产生了深远的影响。
——蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二“总统任期七年，连选得连任……每项命令须经各部部长一人之副署……有特赦权；大赦则只能依法律行之……征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。”“由国民议会选举的参议员以名单投票的方式依绝对多数票选出。”“参议院及众议院共有创议并制定法律之权。”
材料三“参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时……弹劾之。”“国务员辅佐临时大总统负起责任。”“临时大总统统率全国海际军队……任免文武职员。”“总统得宣告大赦、特赦、减刑、复权；但大赦须经参议院之同意。”
（1）根据材料一及所学知识，概括雅典民主政治兴衰历程及其对西方民主政治的积极影响。
（2）联系所学知识，请您判断材料二或三节选自哪一部宪法（法兰西1875年宪法或《中华民国临时约法》），并说明理由（8分。只判断不说理由不给分，理由每点给2分）
（3）结合法兰西1875年宪法与《中华民国临时约法》颁布后的实际情况，说明为什么强调这两部宪法只“在法律上”确立了共和政体？

阅读材料，回答问题。
材料一由于实施海禁，明朝与海外诸国的经济往来主要采取朝贡贸易的形式，即所谓“惟不通商，而止通贡”。各国官方使者以朝贡名义向明廷献上“方物”，明廷将对方所需物品作为赏赐颁发，实际上是一种具有政治色彩的交换行为。此外，也允许贡使将所带多余物品与民交易，但“有贡舶即有互市，非入贡即不许其互市”。
——张帆《中国古代简史》
材料二由于中国封建自然经济和清政府闭关政策的抵制，英国等西方国家的商品不能无限制地进入中国，占有中国的市场，因而英国等西方国家在对中国的正当贸易中，一直捞不到什么好处，处于入超的不利地位，为了改变这种不利局面，英国便决定向中国输入鸦片。1838年底，道光帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。英国侵略者为了保护罪恶的鸦片贸易，便悍然发动了侵略中国的鸦片战争。
——张传玺《简明中国古代史》
材料三

1842年	开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
1895年	开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
1946年	签订《中美友好通商航海条约》。
1978年以来	十一届三中全会确定了对外开放的基本国策，到90年代初，逐渐形成多层次、有重点、点面结合的对外开放格局；2001年11月，加入世界贸易组织。

——据《普通高中课程标准实验教科书》整理
（1）阅读材料一并结合所学知识，简释海禁政策与明朝“朝贡贸易”体制。
（2）结合材料二和所学知识，分析清政府闭关政策与鸦片战争的爆发原因、战争结果的联系。
（3）结合材料三和所学知识，指出表格所反映的不同历史时期的政权名称，并概述近代以来中国融入世界的历史趋势。

19世纪中叶，日本被迫“开国”。1868年明治维新以来，对世界秩序的应战和挑战是日本文明进程中的重要主题之一。阅读材料，回答问题。
材料一明治政府决心缔造一个在西方眼里值得尊敬的近代强国。政府和私营企业家从西方引进产业资本主义制度和近代生产技术，19世纪末，不可逆转的产业结构变化正充分展开。1889年，明治天皇举行仪式，告知其祖先授予《大日本帝国宪法》是出于“人类事业的进步趋势以及和文明进展保持一致的考虑”。19世纪90年代，战胜中国以及与西方签署的不平等条约的废除，在日本掀起了高涨的民族主义浪潮。
——摘编自[美]詹姆斯·L·麦克莱恩《日本史（1600-2000）》
材料二 1940年7月，日本《基本国策要纲》指出：“应首先以皇国为核心，巩固日满华之结合，以作为建设大东亚新秩序的根本。”《南方施策要纲》中说：“为了应付欧战后的世界新格局，加强东亚诸国政治经济提携，驱逐欧美势力……”
——摘编自李玉骆静山主编《太平洋战争新论》
材料三二战后日本人比以往更有赖于世界资源和世界贸易。美国的支持为日本赢得了进入世界银行等国际组织的机会。人力资源的更新和最优秀的头脑进入生产行业，使日本能够开采美国发展起来的新技术的巨大宝库。政府对技术领先的工业进行关税保护，直到它们能够在国际上进行竞争。70年代，世界把日本看成是一个“干得不错的小国家”。90年代以来，随着一些社会问题的出现，日本人自问：我们该怎么办？
——摘编自[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛日本文明简史》
（1）根据材料一，概括明治政府缔造“在西方眼里值得尊敬”的近代国家的主要举措。参考19世纪最后三十年世界历史发展的阶段特征，简要评价明治政府的上述举措。
（2）结合材料二和所学知识，简述日本政府提出“建设大东亚新秩序”的背景，并指出这一秩序的实质。
（3）根据材料二、三，概括指出日本人“依赖世界资源和世界贸易”方式发生的主要变化。根据材料三并结合所学知识，概括战后日本在世界经济中勃兴的经验。结合所学知识，列举20世纪90年代以来，日本社会发展面临的主要经济、政治问题各一。