通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：
⑴写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
⑵实验室要收集较纯净O2，可选用装置是 （填写装置序号）；
⑶用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集；
⑷用高锰酸钾制取O2 的文字表达式为 ，若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；若实验结束后发现大试管有裂痕，可能的原因是 （写一点）。
若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热 b导管移出水面
c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯 f将反应物加入试管
用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ___________。
⑸若分解过氧化氢制取氧气，写出反应的文字表达式 可选用的发生装置是 （填写装置序号）。
某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，并对料浆澄清液（“滤液”）的主要成分进行探究。
【提出问题】
料液的主要成分（H2O除外）是什么？
【关于料液的猜想】
小东认为：滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH）2
小西认为：滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南认为：滤液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH）2
小北认为：滤液中含有NaCl、NaOH
（1）大家讨论后一致认为的猜想一定不成立，理由是（用化学方程式表示）。
【设计实验探究】
（2）根据实验①可知的猜想不成立，根据实验③可知的猜想成立，通过实验②无法判断小西的猜想能否成立，理由是。
【应用拓展】
（3）松花蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因__________。
（4）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感却不鲜美。烧碱一定要密封保存，其理由是____________（选序号填空）。
| A．烧碱易吸水潮解 | B．烧碱易吸收空气中的CO2而变质 |
| C．烧碱具有强腐蚀性 | D．烧碱溶于水时放出热量 |
（5）假设小西的猜想是合理的，只用稀盐酸对废水进行处理，回收氯化钠溶液。操作及判断反应完全的方法为。
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气．探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成分是碳酸钙．
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
（1）【猜想与假设】
猜想一：NaOH
猜想二：
猜想三：NaOH、Na2CO3
猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因。
（2）【实验验证】
| 实验 |
现象 |
结论 |
| 实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 |
无明显现象 |
猜想①不成立 |
| 实验二：另取滤液，向其中加入② |
先无变化后产生气泡 |
猜想三成立 |
（3）【反思与拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是氢气和 ．②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是．
实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。
假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）
（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到，说明假设2或假设3成立。
（3）进一步探究的过程如下：
①“操作1”的名称是。
②“固体A”的化学式是。
③加入足量CaCl2溶液的作用是。
（4）从（3）进一步探究的过程可推断假设成立。
某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示。
老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
（1）根据以上信息判断，该无色液体一定不是和。
（2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起探究。
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| ①取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液。 |
溶液颜色无变化。 |
该液体不是。 |
| ②另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒。 |
。 |
该液体是稀H2SO4，不是NaNO3溶液。 |
（3）实验操作②中发生反应的化学方程式是。
以下是某化学探究的过程，请在下列横线上填写适当的内容。
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。
（1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变成蓝色的呢？
（2）查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有：大量的H2O、Na+、OH－和极少量的H+。
（3）猜想：是大量的OH－使紫色石蕊试液变成蓝色。
（4）实验探究步骤及其说明：
①在一支干净的试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，由此说明；
②在一支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，由此说明；
③；
（5）结论：原假设（填“成立”或“不成立”）。