下面是与高中生物实验有关的内容
| 组别 |
实验材料 |
实验试剂 |
实验目的 |
| A |
杨树根的永久装片 |
—— |
高倍镜的使用 |
| B |
新鲜的菠菜叶片 |
无水乙醇（丙酮）、CaCO3、SiO2 层析液 |
观察叶绿体中的色素 |
| C |
糖尿病人的尿液 |
斐林试剂 |
观察特定颜色 |
| D |
洋葱根尖 |
解离液、龙胆紫溶液等 |
观察细胞的有丝分裂 |
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是 ▲ 。
（2）B组实验中无水乙醇（丙酮）的作用是 ▲ 。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是 ▲ 。
（3）C组实验观察到特定的颜色是 ▲ 。
（4）做D实验时，主要观察根尖 ▲ 细胞（选填“分生区”或“成熟区”）；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为 ▲ （用字母表示）。
棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图：
| 调查日期(月—日) |
6—l0 |
6—15 |
6—20 |
6—25 |
6—30 |
7—5 |
7—10 |
7—15 |
7—20 |
| 棉蚜数量(只/株) |
0.42 |
4.79 |
4l.58 |
261.73 |
1181.94 |
1976.96 |
2175.63 |
2171.46 |
2173.23 |
（1）棉蚜与棉花的种间关系是。
（2）调查棉蚜种群数量可采用法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈型，在 (日期)左右棉蚜种群增长量最大。
（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率。(增大、不变、减小)。
下图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中a、b 、c分别表示的结构依次是a_____， b _____，c_____。
（2）乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________。
（3）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉___________（填收缩或不收缩）；刺激b处，肌肉___________（填收缩或不收缩）。
下图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），请回答下
列问
题：
（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将破坏后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀
浆，再用方法获得各种细胞器。
（2）①～④中属于生物大分子的是．
（3）具有①结构的物质存在于细胞器[ ]__中。
（4）能够合成3物
质的细胞器有[ ]__、[ ]__ _。
（5）E主要存在于__ ___细胞中。
下图示部分细胞结构和多种蛋白质（A、B、C、D等），请分析回
答以下问题：
（1）该图表示（填‘原核’或‘真核’）细胞的结构。
（2）B蛋白参与的跨膜运输方式可能是
，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是。
（3）C蛋白与多糖结合形成的一层物质，叫。
（4）D蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原
因是。
（5）ABCD四种蛋白质结构不同的直接原因是。
影响光合作用的因素有多种，如CO2浓度、光照强度、温度等。下面是探究CO2浓度影响光合作用速率的实验，请完成该探究过程，并回答下列有关问题。
（1）探究过程
［实验目的］探究CO2浓度对光合作用速率的影响
［实验原理］光合作用释放的O2会使叶片浮力增加而上浮
［实验装置与材料］见右图
［实验步骤］
①以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放入瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。
②将等量的叶圆片转移到的培养皿中，所有培养皿都置于的条件下。
③测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间（T），并以其倒数（1/T）作为光合速率。
［实验结果］见下图
［实验结论］
（2）叶圆片转移到各培养皿中时，必须抽出气体让其下沉，目的是除去叶圆片中原有的气体（包括O2）,消除变量对实验的影响。
（3）为什么叶圆片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮？
（4）假如用等量的叶圆片重复上述实验，请提出一种能缩短实验时间的方法。