游客
题文

请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题。(8分)
育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动,要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。
假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不超过80字)(2分)
你班李明同学朗诵很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)(2分)
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,并写出故事情节和给同学的推荐理由。
书名:                            人物姓名:                    
故事情节:                        推荐理由:                    

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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简要概括下面消息的主要内容。(不超过25个字)

据中国卫星导航系统管理办公室消息,经全球连续监测评估系统实测,北斗三号全球卫星导航系统定位导航授时服务全球范围性能指标先进、亚太区域性能更优,“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念正一步步变成现实,系统进入持续稳定、快速发展新阶段。

自2020年7月31日建成开通以来,北斗系统始终致力于为全球用户提供优质服务,确保系统全天候稳定运行前提下,不断优化性能指标、拓展应用模式。后续按计划还将发射新的卫星,进一步提高系统运行稳定性和可靠性,并开展新技术试验验证,确保系统不断迭代升级。

(选自2022.3.18《人民日报》)

综合性学习活动。

学校开展关注体育盛会,培养家国情怀系列活动,你班参与其中。

1)【国家篇·我创作】师生观看2022年北京冬季奥运会比赛后,老师创作了一首小诗。为激发同学们的创作热情,老师请你续写最后一句。

冰,让水有了棱角

雪,让冰有了形状

运动,______

2)【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会,请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。

3)【社区篇·我劝导】你班组织美化社区迎省运实践活动,晓华积极性不高,他认为到省运赛场做志愿者才有意义,你这样劝说他:____________

学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。

【材料一】

劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发,获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。

(摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网2022年5月7日)

【材料二】

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能背,还会种地了。

……

我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

(选自朱德《回忆我的母亲》)

【材料三】

漫画《如何解开粽子》(见下图)

(1)怎样才能让初中生爱劳动,会劳动,校长想听听同学们的意见。请你结合材料一,材料二谈谈看法。(写出三条)

(2)周末,文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了,文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问,“文栋,你家怎么会让你炒菜呢?我爸妈说,我们快毕业了,学习很辛苦,从不让我做家务。”假如你是文栋,会说:“________”

(3)材料三是文雅为“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画,请你谈谈从漫画中得到的启示。

阅读文雅的演讲稿《奋斗·青春》中的一段文字,按要求作答。

奋斗的青春最美丽。从冬ào赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿,到广田野上艰苦奋斗,建设美丽乡村的年轻面孔,到碧海蓝天间甲____天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采,也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。

心中有阳光,脚下有力量。在追梦的路上,有温情的师长相随,有真zhì的友谊作伴,有乙____的书籍引路,我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色,矢志不渝,丙____新时代的青春之歌!

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

冬ào____ 广袤____ 真zhì____

(2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入语,恰当的一项是( )

A.

飞翔 浩瀚 书写

B.

翱翔 浩大 书写

C.

飞翔 浩大 谱写

D.

翱翔 浩瀚 谱写

(3)文中画波浪线的语句有一处语病,请写出修改意见。

《儒林外史》描绘了封建科举制度下一幅生动鲜活的士人百态图,作者对不同的读书人有不同的情感态度,试以下面两个人物为例简要概括。

①杜少卿______________________ ②周进_______________

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