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题文

如图是免疫产生的实验证明示意图,A为对照组,B为实验组。据图回答:
 
(1)B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠产生的这种免疫类型是______免疫。
(2)将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内,鼠是否能存活?______。
(3)人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中的___________组的_______________过程。

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
知识点: 计划免疫及其意义
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蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构、生理特征的代号,填入相应的横线。

A.肺呼吸 B.鳃呼吸 C.水生 D.水生和陆生 E.有尾 F.无尾

(1)属于蝌蚪特征的是________________________
(2)属于成蛙特征的是________________________

将下列动物前的序号填入下图所示相应的括号中。
①.鲸②.蟾蜍③.鳄鱼④.沙蚕⑤.鲨⑥.虾⑦.海豚⑧.海鸥⑨.蝗虫⑩.蛇

下图为细菌的结构模式图请写出各部分的名称

①是____________②是____________
③是____________⑥是____________

下图为蝗虫的发育过程图,请据图回答下面问题:

(1)蝗虫的发育过程分为哪3个时期?__________________________________________
(2)把蝗虫与家蚕相比较,它们的发育方式分别是_________________和_____ __
(3)蝗虫的幼虫在发育为成虫的过程中要经过5次蜕皮,这是因为_____________________

王明的父亲是肺结核患者,王明出生时因某种原因末接种卡介苗,弟弟接种了卡介苗。后来体检发现,王明感染了肺结核,而他的弟弟则正常。据此回答:
(1)肺结核属于__________疾病,病原体是通过______________传播的。
(2)从传染病流行的三个环节来看,王明末染病之前属于_____________,患病以后则属于___________,王明的弟弟接种卡介苗这一措施属于__________________。
(3)从免疫的角度来看,王明的弟弟因接种了卡介苗,而获得了对肺结核杆菌的免疫力,这种免疫属于________________免疫。

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