初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免（ ）
| A．听取他人的建议与批评 | B．封闭自己，拒绝帮助 |
| C．对同学产生错误的判断 | D．敞开心扉，接受建议 |
“气候酷派”绿色校园行动广安赛区总决赛在广安举行，来自广安的12支中小学参赛队伍，展示了各自对低碳理念的理解与创意。来自广安二中“DODOCLIMATE”团队的队长廖哲说，他们的项目是在室外找出吸收二氧化碳最多的一种植物，然后推广种植，降低教学楼的温度，减少空调使用率。从上述材料中，我们青少年获得的启示有（）
①保护环境是青少年的责任 ②保护环境，为后人造福③努力学习科学文化知识，保护大自然④用实际行动保护环境
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
我们经常在报纸上看到这样的新闻标题："倒卖野生动物被判10年刑"、"小鸟是我们的亲密朋友"、"贩卖虎肉4被告共判了30年"、"乂乂加大古树名木保护力度"。我们之所以要采取各种措施保护野生动植物,是因为（）
| A．保护它们可以获得经济利益 | B．它们比人类更强大 |
| C．人类要靠它生存 | D．他们与我们是同住在一个星球的朋友 |
"稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（）
| A．人类对自然的征服和改造 | B．大自然与人类的和谐关系 |
| C．人对自然的无能为力 | D．人类与大自然的对立 |
奥运会吉祥物"福娃"，相信同学们一定记忆犹新，其中"迎迎"的原型就是我国的珍稀动物--被誉为"高原精灵"的藏羚羊。你是否知道，由于不法分子的疯狂盗猎，藏羚羊已有10多年前的10万余只急剧降至几万只，而且每年以两万只的速度在减少。看到可爱的"迎迎"我们应（）
①为盗猎者的不法行为而愤怒 ②为藏羚羊的明天而忧心 ③为残酷的现实而无奈 ④为保护藏羚羊而尽心尽力。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列自然资源中，属不可再生资源的有（）
①森林②煤炭③石油④土地⑤天然气⑥矿产
| A．①②③④ | B．②③⑤⑥ | C．①③④⑥ | D．③④⑤⑥ |