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题文

阅读材料回答问题
材料一 见图(两大军事集团形式图)

材料二 昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。…… 我要求国会宣布:自1941 年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑都怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。   一一罗斯福“一个遗奥万年的日子”
材料三 第二次世界大战是一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计,死亡人数约6000万,物质损失超过40000 亿美元。
请回答:
(1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战,导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A 、B 两个军事集团的名称。
图中外圈联系的A____________  图中三角线联系的B_____________。
(2)请写出一战中被誉为 “绞肉机”的战役和二战中最具转折性的战役;
(3) 材料二中,罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么?加速日本法西斯败亡的的主要原因有哪些?
(4)材料三告诉我们,战争给人类带来了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演?( 2 分)(答出两条即可)

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 第二次世界大战的爆发 第一次世界大战 反法西斯战争的胜利
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(9分)思想突破、制度创新、科技进步体现了欧美国家l5—18世纪发生沧桑巨变的时代特征,同时也是人类文明进步的推动力量。阅读下列材料:
材料一

材料二 “不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。”
材料三“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,他们解除了对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四 “在权利面前,人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。……在法律面前,所有公民都是平等的。”
——上述三则材料均摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)图l和图2反映的是哪一次思想解放运动?(1分) 它为资产阶级革命提供了哪一方面的条件?
材料二、材料三和材料四的内容分别出自什么重要文献?写出它们在政治思想方面的共同之处。(1分)
图3人物的发明成果主要涉及哪一领域?有何影响(3分)

观察图片,完成问题。

(1)请将两次工业革命的主要成果ABCDE归类填入下列表格中,并在表格中的横线上填入恰当的文字。

名称
项目
开始时间
主要成果
主要标志
人类进入的时代
第一次工革命
18世纪60年代


__________的广泛运用
“蒸汽时代”
第二次工业
革命
19世纪 70年代

以电力和内燃机的广泛使用 为主要标志

____________

科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题,结合两次工业革命的相关知识,请你谈谈工业革命在推动社会进步的同时也带来了哪些社会问题。(两个即可,2分)

阅读下列材料:
材料一世界文明的重要发源地有:古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等,以此为源头形成了多姿多彩的文明。
材料二古代中国人开通了丝绸之路;郑和七下西洋,张扬的是国威与和平,促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说:“我的儿子,找一个适合你的王国吧,马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城,带着如下题字: “来自亚历山大,腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献,从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
请回答:
⑴根据自然地理环境,材料一中涉及的文明可以划分为哪两类?
⑵材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些?
⑶试举出第一问所答的两类文明代表性(标志性)成就各一例?

生产工具的变革是生产力发展的具体表现,生产力的发展是人类社会进步的根本动力。阅读以下材料,回答问题。
材料一:18世纪中期到19世纪中期,……引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网
材料二:1838—1870年英国铁路里程变化情况表

材料三:

(1)材料一中“生产的革命”的标志性成就是什么?它把人类带入了什么时代?英国能“技冠群雄”的政治前提是什么?
(2)结合所学知识,写出工业革命的特点?
(3)据材料二,写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。(1分)它的发明者是谁?
(4)结合材料和所学知识,说明工业革命对英国社会发展的作用。(1分)
(5)依据材料三图片所示,分析工业文明给人类社会带来了哪些问题?

地理大发现使分散的世界开始联为一体,随着科技的进步和发展,“地球村”出现。阅读材料,回答问题。
【开拓之旅】
材料一:在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时,西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。一位意大利人在西班牙王室的资助下带着船队驶入茫茫的大西洋,他深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日,率领船队从西班牙的巴洛斯港出发,驶入茫茫的大西洋。10 月,到达巴哈马群岛的一个小岛。
——摘自《世界历史教学参考》
(1)材料一中意大利人指谁?(1 分)印第安人说他是“恶魔”,欧洲人则称他为“有功之臣”。你的看法如何?并说明理由。(2分)
(2)中国有一航海壮举比他的远航早半个多世纪,请问这个壮举是什么?( l 分)
【资本积累】
材料二:古代史上,中国坚持和平外交,待人以礼,持之以义,积极发展对外友好关系。与中国外交传统不同,近代西方的资本主义外交,以追求利润为目的,实行武力外交外交,大搞殖民扩张。
(3)近代西方的资本主义外交始于新航路开辟,新航路开辟对世界最大的影响是什么?

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