18世纪英国国会颁布了一个法令，规定凡是流浪一个月还没有找到工作的人，一经告发就要被卖为奴隶，他的主人可以任意驱使他从事任何劳动。这种规定造成的主要结果是( )
| A．奴隶制盛行 |
| B．资产阶级革命爆发 |
| C．为工业革命提供了大量的劳动力 |
| D．社会治安得到根本好转 |
《吕氏春秋·慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法制
| A．有利于处理君臣关系 | B．有利于保障贵族和平民的利益 |
| C．有利于统治集团内部的稳定 | D．有利于消除社会动乱与民族纷争 |
明治政府改革封建等级制度,改革之后的“平民”包括
①农民②武士③商人④僧侣⑤神官
| A．①②③⑤ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②④⑤ |
日本有学者指出在明治维新前“武士中不论大小，一般都是穷困的，武士们在衣者讲究、酒食丰厚、居住华丽之后，手中的财产就愈来愈少，尤其是身心因此衰弱，忠诚也日益减退……有些武士染上了商人习气，不知道廉耻为何物”。该作者的目的是
| A．客观地讲述历史 | B．揭露武士的腐朽 |
| C．揭示幕府统治的危机 | D．维护幕府统治 |
结合所学知识，区别德国和日本近代化道路的不同点是
| A．对外侵略扩张 | B．两次工业革命交叉进行 |
| C．确立君主立宪制 | D．推行“文明开化”政策 |
阅读下表，以下对该表所示信息的分析，正确的是
| A．明治时期，日本义务教育发展迅速 |
| B．明治政府推行“废藩置县”政策，促进了义务教育的发展 |
| C．明治时期，女童就学率迅速提高，体现了日本社会男女平等 |
| D．日本利用从中国勒索的巨额赔款发展自身教育，是其义务教育迅速发展的重要原因之一 |