在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是 （ ）
| A．种 | B．属 | C．科 | D．目 |
下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）
| A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 |
| B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
| C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 |
| D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）
| A．雌蚕蛾释放性外激素 | B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 |
| C．蚂蚁相互碰触角 | D．乌贼遇到敌害时释放墨汁 |
下列关于社会行为的叙述正确的是（）
| A．群体内部往往形成一定的组织 | B．有的群体中还有等级 |
| C．群体的各成员之间有明确的分工 | D．群体中的成员只是在一起生活 |
下列说法不正确的是（）
| A．先天性行为往往是一些简单的，动物出生时必不可少的行为 |
| B．学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁殖的重要保证 |
| C．学习行为是建立在先天性行为基础上而形成的更高级的行为 |
| D．动物的学习能力与进化程度无关 |
人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，认为这些关节在运动中起的作用是（）
| A．支点作用 | B．动力作用 | C．调节作用 | D．杠杆作用 |