关于声现象，下列说法中正确的是
| A．超声波的频率很低，所以人听不到 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 |
| D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（）
| A．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的特征“音调” |
| B．“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成 |
| C．“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸 |
| D．“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的 |
为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）
A． 把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小 |
B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 |
C． 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 |
D． |
用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（）
| A．大于34m | B．大于17m |
| C．等于17m | D．等于37m |
人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要是因为这两种乐器发出的声音（）
| A．响度不同 | B．音色不同 |
| C．音调不同 | D．振幅不同 |
敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）
| A．锣声通过手掌被人吸收 |
| B．手对锣面形成真空，无法传声 |
| C．锣面停止振动 |
| D．有声音，但被手遮住，听不到 |