“我能行”──一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动重庆十大人物,患先天性脑瘫的易巍,10岁开始接触电脑,经过刻苦自学,他通过了全国统考,先后获得了电脑程序员和软件设计师资格,并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈,我能行!”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信,自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有( )
① 对结果不甚明朗的事情要相信自己,并想方设法创造条件使目标逐渐清晰,对完成任务充满希望;面对困难与失败不轻言放弃并轻松地告诉自己,我又找到一个远离失败接近成功的通道。
② 看重自己解决问题的能力而不计名利,把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗,视为最大的快乐。
③ 对待表扬与嘉奖,沾沾自喜,忘乎所以。
④ 对人对事保持乐观,目标明确,主次分明,不感情用事,不被与任务无关的事情所干扰。
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
中学生小敏喜欢躺在床上看书,她感觉这样既能学习又能消除疲劳。对此认识正确的是
①只要自己感觉好就可以
②这是不合理的生活和学习习惯
③长此以往会影响视力和脊柱的发育
④学习比较累,这样做情有可原
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们
A.习惯影响着人的身体健康 |
B.习惯影响着人们的行为 |
C.习惯影响着人的思维发展 |
D.好习惯使我们终身受益 |
下列行为属于不良学习习惯的是
A.通过电视报纸了解国内外时事 |
B.吃完饭后立即打球,满身是汗后冲个冷水澡,以此锻炼增强体质 |
C.经常在电话中和同学对答案 |
D.爱动脑筋、爱观察、爱提问 |
要提高学习效率,就要从以下几个方面着手
①做事不拖拉②上课时勤于动脑
③课后及时复习④作业独立完成
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
“授人以鱼,不如授之以渔。”对老师的教学而言,就是要注重
A.提高学生的学习能力 |
B.知识的传授 |
C.培养学生积极健康的心理品质 |
D.培养良好的学习习惯 |