观察社会，融入社会
㈠ 我们通过自身的观察、体会，通过浏览报刊杂志的介绍，知道了许多令人感动的事件，也知道了社会的一些阴暗面。几年以来神州大地涌现出一大批孔繁森式的好干部，王思明式的好老师，李向群、徐洪刚式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，谭彦式的好法官，任长霞式的好警察……但是也出现了胡长清、成克杰式的大贪官，出现了董雷、马加爵式的大恶魔……
（1）在你的身边，有没有好干部、好老师、好医生、好同学……如果有，请把他们的名字写下来，并简要写出他们的事迹。
（2）在你的身边，你最深恶痛绝的现象是
（3）你觉得对无私奉献的人应该这样奖励
（4）而对那些你认为丑恶的现象应该
㈡公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声，“喂，你挤到我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争吵不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时，传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。
请问：你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了。”这句话的？
请你设计几项待人接物的方案：礼貌用语：你家来了一位同性的很要好的朋友，你怎样迎接他（她），招待他（她）？送走他（她）？
两人相见时，用得最多的社交礼仪是握手。当你遇到下列这些人，你是怎样握手的？
见到一位长者：
见到一位普通朋友：
见到一位异性朋友：
某校7年级（1）班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站，请你参与。假如你参与此项活动，请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享。
请你就潜能的开发，提出几项具体建议。
明智中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？
由此有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容关系。请问：这种看法对吗？你认为应如何正确看待合作与竞争？
李英同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。
阅读材料，请回答：从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用？
我们如何才能获得真挚的友情？
人生最大的难题莫过于：知道你自己。许多人谈论某位企业家、某位世界冠军、某位电影明星时，总是赞不绝口，可是一联系到自己，便一生长叹：“我不是成才的料！”他们认为自己没有出息，不会有出人头地的机会，理由是：“生来比别人笨”，“没有高级文凭”，“没有好的运气”，“缺乏可依赖社会关系”，“没有资金”等等。而要获得成功首先必须要正确认识自己，坚信“天生我才必有用”。阅读材料回答请你谈谈正确认识自己的重要性。
我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己？
中学生马某上了初中后，对学习一直是“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，经常迟到、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“上不上学是我自己的事，我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。”结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?
你觉得我们所学的那些知识能帮助你说服他放弃辍学的念头?