若一个角的余角是它的补角的,求这个角的度数.
(1)计算:
(2)先化简,再求值: ,其中 .
如图,顶点为 的二次函数图象与 轴交于点 ,点 在该图象上, 交其对称轴 于点 ,点 、 关于点 对称,连接 、 .
(1)求该二次函数的关系式.
(2)若点 在对称轴 右侧的二次函数图象上运动,请解答下列问题:
①连接 ,当 时,请判断 的形状,并求出此时点 的坐标.
②求证: .
如图, 内接于 ,直径 交 于点 ,延长 至点 ,使 ,连接 并延长交过点 的切线于点 ,且满足 ,连接 ,若 , .
(1)求证: ;
(2)求 的半径 ;
(3)求证: 是 的切线.
如图,一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于点 与点 .
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若动点 是第一象限内双曲线上的点(不与点 重合),连接 ,且过点 作 轴的平行线交直线 于点 ,连接 ,若 的面积为3,求出点 的坐标.
我市某校为了让学生的课余生活丰富多彩,开展了以下课外活动:
代号 |
活动类型 |
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经典诵读与写作 |
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数学兴趣与培优 |
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英语阅读与写作 |
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艺体类 |
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其他 |
为了解学生的选择情况,现从该校随机抽取了部分学生进行问卷调查(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项),并根据调查得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息回答下列问题(要求写出简要的解答过程).
(1)此次共调查了 名学生.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)“数学兴趣与培优”所在扇形的圆心角的度数为 .
(4)若该校共有2000名学生,请估计该校喜欢 、 、 三类活动的学生共有多少人?
(5)学校将从喜欢“ ”类活动的学生中选取4位同学(其中女生2名,男生2名)参加校园“金话筒”朗诵初赛,并最终确定两名同学参加决赛,请用列表或画树状图的方法,求出刚好一男一女参加决赛的概率.