运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培育
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
在 分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表 ，那么由此搭建而成的 双螺旋的整条模型（）
| A． | 粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补 |
| B． | 粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似 |
| C． | 粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补 |
| D． | 粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同 |
性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的 代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（）
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
| A． |
①③ |
| B． |
①④ |
| C． |
②③ |
| D． |
②④ |
将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果，该幼苗发育成植株具有的特征是（）
| A． | 能稳定遗传 | B． | 单倍体 |
| C． | 有杂种优势 | D． | 含四个染色体组 |
某病毒的基因组为双链 ，其一条链上的局部序列为 , 以该链的互补链为模板转录出相应的 ,后者又在宿主细胞中逆转录成单链 （称为 ）。由这条 链为模板复制出的 单链上，相应的局部序列应为（）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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在一个典型的基因内部，转录起始位点（ ）、转录终止位点（ ）、起始密码序列（ ）、终止密码子编码序列（ ）的排列顺序是（）
| A． |
ATG-TGA-TSS-TTS |
| B． |
TSS-ATG-TGA-TTS |
| C． |
ATG-TSS-TTS-TGA |
| D． |
TSS-TTS-ATG-TGA |