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题文

两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则(    )

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热量
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
科目 物理   题型 选择题   难度 中等
知识点: 探究比热容的实验
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小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有 (    )

①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在

②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

③磁感线是铁屑组成的

④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。

A.①④B.②③C.①②D.②④

如图所示,是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是 (    )

A.B.

C.D.

在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是 (    )

A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾

B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾

C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾

D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾

在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是 (    )

A.B.

C.D.

科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是 (    )

①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的 N O 2 气体进入到空气中

②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红

③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动

④温度越高,分子的无规则运动越剧烈

A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论

C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论

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