明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋
生被称为“闯关东”。他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途
径中的
| A．商贸活动 | B．人口迁徙 | C．教育 | D．口语传播 |
我国古典文学名著《三国演义》中没有描写用飞机大炮打仗，《红楼梦》没有描写贾宝玉、林黛玉坐小汽车。可见（）
| A．由于人们的立场不同，对同一事物会有不同的认识 |
| B．文学家讲究艺术形式，其作品内容容易脱离社会生活实际 |
| C．意识的内容来源于客观事物 |
| D．人的思想意识总是变化发展的 |
关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日，纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好( )
| A．物质与意识的关系 | B．实践与认识的关系 |
| C．真理与价值的关系 | D．量变与质变的关系 |
考试焦虑是一种情绪反应，当考生意识到考试情境对自己具有某种“潜在威胁”时，就会产生这种紧张的内心体验。回答下列各题。考试焦虑是由认知、生理、行为三种基本成分交织而成的一种复杂情绪反应。以担心为特征、由消极自我评价所形成的意识体验，属认知成分；同自主神经系统活动增加相联系的特定的情绪反应，属生理成分；表现为防御或逃避的行为方式，属行为成分。考试焦虑形成的这种特点表明：
| A．事物总是向前发展的 | B．事物的矛盾总是无法解决的 |
| C．事物是普遍联系的 | D．事物总是运动变化的 |
要解决考试焦虑问题，应结合不同考生存在的不同情况，针对性的通过自信训练、挑战消极意识等方式进行自我调节或辅导进行解决。这告诉我们想问题办事情应
| A．坚持具体问题具体分析 | B．全面分析认识和处理问题 |
| C．把握主流和支流 | D．坚持两点论和重点论的统一 |
某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调干部要“洗头”，是因为（）
①主观必须符合客观②客观实际是变化发展的
③人的认识必须符合终极真理④人的认识是不断发展的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
漫画《事出有因》启示我们办事情要（）
①充分发挥意识的能动作用
②一切从实际出发、实事求是
③充分发挥主观能动性
④树立正确的思想意识
| A．①③ | B．②④ |
| C．①②③ | D．①②③④ |