游客
题文

下列对课文有关文学常识和语句理解的表述,有误的一项是(     )

A.《左传》是编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传,“传”是注释儒家经典的著作。司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,体例分本纪、世家、列传、表、书。
B.他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(杨绛《老王》)
——运用比喻和夸张的手法作肖像描写,传神地写出了老王当时样子怕人,真切地突出了他病情严重、生活艰难,表达了作者意外的惊讶和深切的同情;也暗示了老王将不久于人世,引出下文。
C.一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦。这时,具有惰性的传统,只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物,文物唯古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。这时,传统所不幸具有的惰性,倒又成为他们心目中的财富。(庞朴《传统文化与文化传统》)
——作者以“服装”为喻形象地揭示了那种拒绝传统、抛弃传统、热衷于追求时尚文化的忘本心态,以“文物”为喻形象地揭示了那种迷信传统、惧怕改革、不思进取的守旧心态。
D.所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称为“送来”。(鲁迅《拿来主义》)

——“抛给”(“送来”)指不怀有什么不良动机的、随意的施舍。而“抛来”则指怀有不良企图的举动,即帝国主义为了进行经济和文化侵略,向中国倾销剩余物资,传播资本主义腐朽文化。“冠冕”一词具有辛辣的讽刺意味。

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下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是()
在这次学术讲座中,王教授先作了一个精彩的开场白,他的讲话热情洋溢,赢得满场掌声。王教授的讲话真是抛砖引玉,接着与会的不少学者先后发言,一个个都是行业的专家,学识渊博,观点新,有创见,语言逻辑性强,分析问题深刻中肯,的确为不刊之论

A.开场白 B.抛砖引玉
C.中肯 D.不刊之论

下列词组中,加点字的读音全都正确的一组是()

A.深邃(suì)渲(xuān)染叱咤(zhà)悲怆(chuàng)
B.绮(qǐ)丽颠簸(bǒ)后裔(yì)拾(shè)级而登
C.赐(cì)予啮(niè)齿弄(nòng)堂畜(xù)牧
D.寒暄(xuān)朱拓(tuò)采撷(xié)面面相觑(qù)

下列对语句中画线部分的理解,有误的一项是

A.刘夙婴疾病,常在床蓐
祖母刘氏早就被疾病缠绕
B.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
后代的人哀叹他们却不把它当作教训
C.“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也
先生您是这样说的
D.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家

房屋遍地,有不少官宦人家

下列句中加点词的用法,与例句中加点词的用法相同的一项是

下列句中加点的词语,古今意义相同的一项是

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