下列对课文有关文学常识和语句理解的表述,有误的一项是( )
A.《左传》是编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传,“传”是注释儒家经典的著作。司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,体例分本纪、世家、列传、表、书。 |
B.他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(杨绛《老王》) ——运用比喻和夸张的手法作肖像描写,传神地写出了老王当时样子怕人,真切地突出了他病情严重、生活艰难,表达了作者意外的惊讶和深切的同情;也暗示了老王将不久于人世,引出下文。 |
C.一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦。这时,具有惰性的传统,只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物,文物唯古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。这时,传统所不幸具有的惰性,倒又成为他们心目中的财富。(庞朴《传统文化与文化传统》) ——作者以“服装”为喻形象地揭示了那种拒绝传统、抛弃传统、热衷于追求时尚文化的忘本心态,以“文物”为喻形象地揭示了那种迷信传统、惧怕改革、不思进取的守旧心态。 |
D.所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称为“送来”。(鲁迅《拿来主义》) |
——“抛给”(“送来”)指不怀有什么不良动机的、随意的施舍。而“抛来”则指怀有不良企图的举动,即帝国主义为了进行经济和文化侵略,向中国倾销剩余物资,传播资本主义腐朽文化。“冠冕”一词具有辛辣的讽刺意味。
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.抵牾划时代彬彬有理崭露头角 |
B.宣泄破天荒戎马倥偬蛊惑人心 |
C.凑合泊来品重整旗鼓食不果腹 |
D.愿景万户侯滥竽充数声名雀起 |
下列句子中有错别字的一句是
A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。 |
B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。 |
C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。 |
D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。 |
下列各组词语中,没有错字的一组是
A.杂糅黯然失色不径而走既往不咎 |
B.熟稔戛然而止偃旗息鼓待价而沽 |
C.糟践不落窠臼沤心沥血变本加厉 |
D.荣膺为虎作伥豆蔻年华直接了当 |
下列词语中没有错别字的一组是
A.竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野 |
B.沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜 |
C.犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽 |
D.毕竟旋律侯车室 摩拳擦掌天崩地坼 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.融洽筹划名信片大象的鼻子——能曲能伸 |
B.按语沉湎泊来品斑马的脑袋——头头是道 |
C.宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本——蚊文嚼字 |
D.装帧针贬挖墙角冰粘煮黄连——同甘共苦 |