下列说法中，正确的是
| A．电功率是表示电流做功快慢的物理量 |
| B．电功率是表示电流做功多少的物理量 |
| C．用电器的电功率越大，做功越多 |
| D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电少 |
下列测量长度的方法，错误的是（ ）
| A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 |
| B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D="L/N" |
| C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L |
| D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 |
甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，图乙中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （ ）
下列各图与相应描述相符的是（）
| A．足球被守门员接住过程中，球的运动状态不变 |
| B．乒乓球在空中向前飞行时受到球拍的作用力 |
| C．冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性 |
| D．垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加 |
在图的电路中，闭合电键后，灯都正常发光，伏特表和安培表均有示数，在某一时刻突然两灯熄灭，且伏特表的示数变大，安培表的示数为0，此时电路中可能出现的故障是：（）
| A．安培表烧坏 | B．灯L1断路 |
| C．灯L2断路 | D．灯L2短路 |
某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（ ）
| A．与同学分析可能的原因 | B．改动实验数据使之符合结论 |
| C．改进实验条件重新实验 | D．查阅资料，了解结论适用条件 |