五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
| A．把托盘天平放在水平桌面上； |
| B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡； |
| C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积 |
| D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积； |
E、将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面五个问题：
（1）正确的实验操作顺序是： （余下步骤请用字母序号填出）。
（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。此时应将平衡螺母向
端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央。
（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是 g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是 cm3。
（4）通过计算可知饰品的密度为 g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的。
（5）“适量的水”的含义是 。
如图（a）所示的仪器A叫做（1），实验时可以通过观察两管中液面的（2）来判断压强的大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材，那么，该实验装置可以探究水内部压强与（3）的关系。如图（b）所示的实验仪器叫做（4），所测量的物体A的体积是（5）厘米3。
在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？
若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是mAmC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与有关．
如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选
择 两图来进行比较。
（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。
如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）
（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。
实验中被控制的物理量是________________。
（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。
实验中被控制的物理量是_______________________。
（3）实验结果表明，物体动能与物体的和有关，____________越大，____________越大，动能就越大。
在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做 运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格。
| 拉力 F(N) |
钩码重 G（N） |
测力计线端提升 的距离s（m） |
钩码上升的 高度h（m） |
有用功 W有（J） |
总功 W总（J） |
机械效率 η |
| 0.34 |
0.98 |
0.4 |
0.1 |
仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将 （“增大”、“不变”、“减小”）。（题型二）