依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
文学的想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。——，——。——。——，——，从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。
①艺术作品不能不用再现的想象
②王昌龄的《长信怨》精彩全在用创造的想象做成的后两句
③艺术既是创造的，就要用创造的想象
④但是只有再现的想象绝不能创造艺术
⑤用以往的经验来印证新经验其实大半凭借的就是再现的想象
| A．①④②⑤③ | B．⑤④③①② | C．①⑤④③② | D．③②⑤①④ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
这时候他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催遥着他向前走……
①直至冲到了这危崖才心平气和地一泻千里；
②他快乐丽又羞怯地度过这一段浪漫的行程；
③一路上她享受着他所遭遇的一切；
④有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的桃花，
⑤生命像东流的江水，他聚集起许多细流，合成一股有力的洪流．向下奔注，
⑥有时候遇到峭岩险阻，他愤激地奔腾起来，
| A．④②⑥①⑤③ | B．⑤③⑥①④② |
| C．⑤③④②⑥① | D．③⑥②①⑤④ |
下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
| A．这些字形和笔势，呈现哥特字体的特征，仿佛是为了显示这些字母系出自中世某个人的手迹，深深震撼了每个人的心灵。 |
| B．优秀的科普作品不但传播科学知识，弘扬科学精神，还能启迪心智，激发探求未知世界的兴趣，带领人们走入全新的科学天地。 |
| C．我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和出乎意料的发现。 |
| D．海明威对我们中国青少年比较熟悉：他l954年获得诺贝尔文学奖，短篇小说《老人与海》塑造了一位面对困难永不服输的硬汉形象。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ )(3分)
| A．作为中学生，尽量多接触人类文化的精华，多读大师的经典，就会对经典多一份尊崇，就会一步步登堂入室，感受到向上和向善的巨大力量。 |
| B．莎士比亚在1 588年前后开始写作，或是改编老剧目，或是独立创作，几年后便声名鹊起，终以三十多部无韵体诗剧名垂史册。 |
| C．朱光潜的《谈美》之所以让人读来津津乐道，是因为他善于把各种西方美学、心理学理论与中国人熟悉的文学现象、审美现象结合起来。 |
| D．父爱是有条件的爱，父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。 |
下列词语中各组词语中，书写完全正确的一组是（）
| A．脚趾洗炼自鸣得意光阴流失 |
| B．敕造嬉闹茹毛饮血完璧归赵 |
| C．桅竿躁动繁文缛节出类拔萃 |
| D．瘦削厮打撒手人寰良辰美景 |
下列词语中加点的注音，完全正确的一组是（）
| A．执拗（niù）残骸（hái）汗涔涔（cén）畏葸不前（xǐ） |
| B．尘芥（jiè）聒噪（guō）一刹那（shà）休戚相关（qī） |
| C．内帏（wéi）踝节（huái）守规矩（jù）刎颈之交（jǐng） |
| D．模样（mó）戳穿（chuō）啮齿类（niè）残羹冷炙（zhì） |