情景一：小丽在中考时，因为过度紧张而导致原本会做的题都做不出来了，着急地哭起来，她一气之下，交上考卷，离开考场。
情景二：小童在期中考试时，数学没考好，她很难过。但她认真分析原因，使这次失败成为自己学习的动力。
（1）请问这两位同学的情绪表现有什么不同？
（2）在现实生活中，以上两种情绪对我们有什么影响？
2014年4月28日，国务院总理李克强在重庆主持召开座谈会，研究依托黄金水道建设长江经济带，为中国经济持续发展提供重要支撑。李克强说，从沿海起步先行、溯内河向纵深腹地梯度发展，是世界经济史上一个重要规律，也是许多发达国家在现代化进程中的共同经历。长江横贯东中西，连接东部沿海和广袤的内陆，依托黄金水道打造新的经济带，有独特的优势和巨大的潜力。李克强还指出，长江生态安全关系全局，要按照科学发展的要求，处理好发展和保护的关系，避免产业转移还来污染转移。要加强生态系统修复和综合治理，做好重点区域水土流失治理和保护。在全流域建立严格的水资源和水生态环境保护制度，控制污染排放总量，促进水质稳步改善，确保一江清水绵延后世、永续利用，走出一条绿色生态的新路。
（1）请你列举我国建设黄金水道长江经济带的理论依据和现实依据？
（2）请你简要说明沿江各省在合作中要注意什么？（2分，两个方面即可）
（3）你准备为长江经济带建设做哪些实实在在的事？（4分，两方面即可）
材料一：中国梦，是第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。
材料二： 十一届三中全会以来，我们党领导中国人民取得了改革开放的伟大成就，开辟了中国特色社会主义的光辉道路。与此同时，“发展起来”之后的各种矛盾和问题也大量积聚，无不是前进路上的“硬骨头”和“险滩”。
材料三：2013年11月12日，党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
阅读材料，回答下列问题：
（1）结合材料一，说说大量积累的“各种矛盾和问题”体现了教材的哪些观点？
（2）请你从我国基本国情这一角度谈谈改革的必要性。
（3）请你为学校设计几种具体的活动形式。
共建班级集体
材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求简短精炼概括）
（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）
（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？
（4）在创建优秀班集体的过程中，我们应如何完善自己？
生活中我们有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败。某校七（2）班的同学开展公民教育实践活动，对本校同学的学习生活情况进行了调查：
【掌握方法】
首先，班长发言，对本次活动的程序进行了布置，小杨同学将活动的程序记错了：
①通过多种途径和形式开展调查，收集相关资料；
②小组交流，展示活动成果；
③制定调查计划；
④整理分析资料，撰写调查报告；
（1）请你按照正常的活动程序重新合理排序（要求：只填写序号数字）。
【分析现象】
本次活动开展以来，同学们收集到了以下资料：
“学习之星的昨天”
进入初中后，小王第一次考试数学就不及格，他就觉得自己笨，试卷发下后，其他同学去问老师问题，而他再也没有勇气到老师那边去问问题，成绩直线下滑。班主任发现后，及时找小王谈心，小王改变了态度，他调整学习目标，不怕困难，主动学习，学习成绩进步很快，现已成为了班上的学习之星。
“优秀学生的堕落”
初一（1）的小张原本是一位品学兼优的学生，结识了社会上一群游手好闲的青年，开始厌学，继而经常逃学，受到学校纪律处分后，他非但没有接受教训，反而与那些人经常赌博……
（2）请你分别运用“挫折”和“法律”相关知识，对材料中小王和小张同学的变化做简要分析。
【解决问题】
（3）请你正确判断：（正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）
①班主任及时找小王谈心是对未成年人的学校保护。
②学校对小张的纪律处分代表了国家的强制力。
（4）请你运用所学知识对小张进行劝说。
关爱生态环境建设美丽家园（共18分）
普通人从没有像今天这样，对身边的环境表示高度的关心以及重重忧虑。
2013年12月以来，雾霾笼罩中国，陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国将近一半的国土，全国平均雾霾天数为52年来之最，13个省市创下了“历史纪录”。甚至有一些企业为节省成本，将致命性污水通过高压水井直接注入地下，一名名村民因饮用污染水而染上怪病，一个个村庄沦为“癌症村”，“生命之源”变成“绝命之源”。让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃安全食品已经成为各地发展的重要内容。
为减轻“呼吸之痛”和“用水之痛”，某中学组织了一系列活动，请你积极参与。
【万人签名】设在学校门前的“关爱环境·保护生态·共同维护绿色家园”万人签名活动的条幅写满了密密麻麻的名字。
（1）你会在这次活动中签名吗？为什么？
【提出倡议】九年级的小曦同学准备为自己所在的社区起草一份《共建美丽家园》倡议书。
（2）请你协助完成《共建美丽家园》倡议书。（要求格式正确，倡议目的明确，倡议内容要点不少于3个。）