下列叙述与回族的形成有关的是
| A．回族是汉族与畏兀儿人融合的结果 |
| B．汉族与女真、契丹等民族融合结果 |
| C．蒙古草原的统一 |
| D．信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，来中国后与汉、蒙、畏兀儿等民族融合的结果 |
某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时，列出了以下四个相同点，其中不正确的一点是
| A．改革前都面临外敌入侵 | B．都是资产阶级性质的改革 |
| C．都使本国走上了资本主义发展的道路 | D．都保留了大量的封建残余 |
美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是
①北方资本主义经济 ②南方封建主义经济 ③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济
| A．①④ | B．②③ | C．③④ | D．①② |
俄国1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的改革，这一结论的主要依据是
| A．满足了农民获得土地的强烈愿望 |
| B．使农奴获得了人身自由 |
| C．废除了封建农奴制 |
| D．为资本主义经济发展提供了市场和劳动力 |
恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静
但是威力不因此减弱的变革”。这段话
| A．肯定了英国资产阶级的历史作用 | B．肯定了英国工业革命的历史作用 |
| C．赞扬法国大革命的作用 | D．谴责了英.法两国对外进行殖民战争 |