小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度应比用电池直接给小灯泡供电 （亮/暗），小明的设计应用“电与磁”的知识有：(1) ；(2) ．
在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将（21），电压表V与电流表A示数的比值将（22）。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 
今夏，我国首台载人潜水器“蛟龙号”突破5000米深海。当其排开海水的体积为2米3时，受到浮力的大小约为（17）牛，当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为（18）帕。该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将（19），下表面受到海水的压力将（20）(选填“变大”、“不变”或”变小”) 。(海水的密度近似取1.0×103千克/米3)
导体两端的电压为6伏，通过导体的电流为0.3安。10秒内通过该导体横截面的电荷量为（13） 库，该导体的电阻为（14）欧。当导体两端的电压增为10伏时，通过该导体的电流将（15）,它的电阻将（16）（均选填“变大”、“不变”或”变小”） 。
物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用（9）__知识可以鉴别物质；刀刃磨得锋利，是为了减小接触面积，以便用较小的力就能产生很大的（10），易于割开物体；锅炉上的液位计应用了（11）原理；实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用（12）原理的典型例子。
物理学上把物质单位体积的（5）叫做这种物质的密度，它的国际单位是（6）。读作（7）。一支铅笔使用一段时间后，笔芯的密度将（8）（选填“变大”、“不变”或”变小”）。