下列各句中，没有语病的一句是( )
| A．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 |
| B．盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。 |
| C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。 |
| D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 |
下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（）
| A．在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看手掌托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。 |
| B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 |
| C．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得飞溅了，使恬静的阳光立即变得燥热了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 |
| D．都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 |
下列诗文默写与原文一致的一项是（）
| A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） |
| B．旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。（《乐府诗集·木兰诗》） |
| C．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） |
| D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……（艾青《我爱这土地》） |
下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）
| A．“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。 |
| B．短语“布局优雅”“泰山美景”“赤壁风光”“风流人物”的结构类型都相同。 |
| C．“为了欣赏她自己壮丽无比的美，宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识”，是一个单句，句子的主语也是一个单句。 |
| D．“要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的”，这是一个条件复句。 |
下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）
| A．我景仰（敬仰）那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。 |
| B．这些日子，家中光景很是凄惨（惨淡），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 |
| C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然（虽然）兴奋，苦痛又何尝不美丽？ |
| D．如果人类也毫无节制地繁衍（繁殖）下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 |
下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）
| A．噫！微斯人，吾谁与归（归依）？（范仲淹《岳阳楼记》） |
| B．能谤讥于市朝，闻（使……听到）寡人之耳者，受下赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） |
| C．环堵萧然（空寂），不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。（陶渊明《五柳先生传》） |
| D．然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇（贼寇）矣。（《墨子·公输》） |