下面几种推理过程是演绎推理的是( )
A.两条直线平行,同旁内角互补,如果![]() ![]() ![]() |
B.由平面三角形的性质,推测空间四面体性质. |
C.某校高二共有10个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推测各班都超过50人. |
D.在数列![]() ![]() ![]() |
设0<b<a<1,则下列不等式成立的是 ( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
为了解2 000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为( )
A.40 | B.50 | C.80 | D.100 |
如图,是正方体
中
上的动点,下列命题:
①;
②所成的角是60°;
③为定值;
④∥平面
;
⑤二面角的平面角为45°.
其中正确命题的个数有()
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
若直线与曲线
有公共点,则b的取值范围是()
A.[![]() ![]() |
B.[![]() |
C.[![]() ![]() |
D.[![]() ![]() |
函数的图象经过下列何种平移可得函数
的图象()
A.向右平移![]() |
B.向左平移![]() |
C.向右平移![]() |
D.向右平移![]() |