中共山东省委《关于认真贯彻党的十七届六中全会精神加快建设文化-优题课

材料一：就业问题是我国最大的民生问题。国家实行促进就业的长期战略和政策。对提供新就业岗位和吸纳下岗失业人员再就业的企业给予政策支持。引导全社会转变就业观念，推行灵活多样的就业形式，鼓励自谋职业和自主创业。
材料二：国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，这是科学分析我们就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。
（1）结合材料一，从辩证唯物论的角度，谈谈国家实施的政策和措施给我们什么哲学启示？
（2）材料二中，“创业的倍增效应”是如何体现唯物辩证法观点的？

某省是中华文明主要发祥地之一，是文化资源大省：该省的地下文物居全国第一位，地上文物居全国第二位，馆藏文物占全国的八分之一。该省高度重视文化建设，把文化产业作为战略支撑产业来打造，全省文化产业规模跃居全国前列，增速超过 GDP 和服务业，成为新的经济增长点。作为发展文化产业的一大举措，该省设立千万元省级文化产业发展专项资金，已经培育出一批具有发展潜力、市场前景好的文化产业实体。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，从文化的作用说明该省重视文化建设的理由。
（2）结合材料，运用政府的相关知识,分析说明如何更好地促进当地文化产业的发展？

材料一：经济学家认为，收入差距拉大对经济增长有两重效应，既改善效应和恶化效应。改善效应，是指收入差距拉大促进可流动资源配置于需求更大，效率更高的领域，从而有效避免资源闲置，促进经济增长。恶化效应，是指收入差距过大，一方面将导致整体消费水平降低，经济增长缺乏动力，另一方面导致低收入群体受教育水平较低，从而使经济增长因人力资本不足不能持续发展。
材料二：十七届五中全会指出：近年来，政府、企业和居民三者之间分配关系呈现较为明显的失衡状况，城乡之间、地区之间、行业之间的收入差距都有扩大的趋势，收入分配问题已经到了必须下大力气解决的时候。因此，要在坚持基本分配制度的前提下，切实保护公民合法收入和私有财产，同时尽快扭转城乡、地区和不同行业之间的收入差距过大趋势，逐步形成中等收入占多数的“橄榄型”分配格局。为此，将会加大税收在二次分配中的调节作用。
材料三：改革开放30年来，尤其是本世纪头10年来，我国先富群体快速扩大，社会各群体收入有了较大幅度的增长。同时我国也出现了收入差距急剧扩大，社会不公平感明显增强的问题。未来10年是全面建设小康社会的攻坚10年，这个阶段必须要处理好收入分配不公、腐败等社会反响强烈的问题。国家发改委社会发展研究所长杨宜勇说，收入分配问题，早一些时间解决可能没有实力；太晚解决错失很多机会，导致问题积重难返；现在解决这个问题正是时候。
（1）材料一反映了什么问题？
（2）根据三则材料提供的信息，运用经济生活知识，谈谈你对现在解决收入分配问题“正是时候”观点的认识
（3）从历史唯物主义的角度，分析说明我国政府解决收入差距问题的哲学依据(14分)

“水是生命之源、生产之要、生态之基。”
材料一：中央一号文件提出，力争通过5年到10年努力，从根本上扭转水利建设明显滞后的局面。2010年我国水利投资是2000亿元，未来10年的水利投资将达到4万亿元。“从土地出让收益中提取10%用于农田水利建设”，要通过一些贴息、扶持、补助措施，充分利用好市场机制，用好各种信贷资金(包括小额贷款)，调动农民群众投资兴修水利的积极性。“除了中央投入外，也要求地方各级财政进行配套投入，运用“一事一议”奖补引导农民投入，多建多补、早建早补。
材料二：水利是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会发展不可替代的基础支撑，是生态环境改善不可分割的保障系统，具有很强的公益性、基础性、战略性。农田水利基础设施的投资大、见效慢，在市场化条件下，种粮的比较效益低下使农民不愿意进行水利投资，也难以投资；有的地方在兴建水利设施时，对能够发电等有经济收益的水库投资比较热心，但对主要以农田水利灌溉为主的水库建设积极性不高，有的政府官员甚至把支持农田水利建设的资金挪作他用。
材料三：我国地理气候条件复杂，水旱灾害频繁，是世界上治水任务最艰巨的国家。兴修水利，消除水害，是历代统治者兴国安邦的大事。从大禹开始，历代善治者均以治水为重，或者说善为国者必先除水旱之害。我国历史上出现的一些“盛世”扃面，无不得力于统治者对水利的重视，得力于水利建设及其成效。水利兴而天下定，天下定而人心稳，人心稳即有生产积极性，社会有粮则百业兴，整个社会必然繁荣昌盛。阅读材料回答问题。
(1)运用经济生活知识，说明在社会主义市场经济背景下，国家应该如何引导资金投入水利基础设施建设。
(2)运用政治生活知识，分析政府重视水利基础设施建设的理由。
(3)结合材料三，阐述我国历代统治者重视水利建设体现的历史唯物主义道理。

材料一：新农村建设在全国农村蓬蓬勃勃地开展。某中学高三（6）班学生就新农村建设中的现状走访了苏南的某个富裕村。走访中，同学们了解到：该村积极利用沿海的区位比较优势，大力发展对外贸易，带动了村企技术创新，加快了特色产业培育，成功将区位优势、环境优势转化为经济强势，农民收入节节攀升，实现经济发展和环境保护良性互动、人与自然的和谐。
材料二：胡锦涛主席21曰在芝加哥参观佩顿中学时送学生三句话：知识是开启未来的钥匙，语言是沟通和交流的桥梁，青年是国家的未来、世界的希望。在美国欢迎宴会的演讲中，胡主席强调“要加强对两国文化、教育、科技等领域交流合作规划，让更多人成为中美关系发展的支持者和参与者。尤其要积极促进两国青年交往，开展更丰富多彩的青年交流活动，，让中美友谊后继有人”。
（1）请运用《经济生活》有关知识，谈一谈你对该村经济发展的认识。（10）
（2）结合材料一，运用文化生活的有关知识分析胡锦涛主席的上述讲话。