夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的．老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音 过程中减弱噪声．小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ．
古籍《淮南万毕术》记有这样一段文字：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻．”这是利用光的原理来观察周围景物，它类似于的装置．
铅笔向平面镜移动，铅笔在镜中的像的大小(选填“变大”、“变小”或“不 变”)；用铅笔尖顶在平面镜上，测得铅笔尖的像距铅笔尖为4mm，则镜子的厚度是.要使铅笔和它在平面镜中所成的像垂直，则铅笔与平面镜之间的夹角应为。
检查视力时，人与视力表之间的距离应为6m．现因屋子太小而使用了一个平面镜，视力表到平面镜的距离为4m，那么人到镜子的距离应为m．若视力表全长0.8m，则视力表在镜中的像的长度为 m．
平静的湖面是天然的镜，桥在湖中的倒影就是桥的像( “实”或“虚”)．
距离平面镜4m处站立着一个身高1.8m的人，他距离镜中自己的像的距离是m，像的高度是m,人移动后，人与像间的距离是6m，则人向镜面移动了m，此时像的高度(选填“变大”、“变小”或“不变”)．