高雅艺术进校园活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措。据此回
答问题把高雅艺术送进校园，使学生享受高层次盛宴，提高自身艺术修养，这表明
①文化会促进社会的发展
②文化作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④文化增强人的精神力量
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同，有的学生会萌生进一步触摸文
艺、提高自身文化的素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不高，
这是因为
| A．文化影响人是深远持久的 | B．文化影响人是潜移默化的 |
| C．文化影响人是主动感悟的 | D．文化影响人是形式各异的 |
温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出，创造条件让人民批评政府、监督政府，让权力在阳光下运行。这意味着
①政府的一切行为都要对人民负责
②政府的一切权力都是人民赋予的
③政府要把人民利益与谋求自身利益相统一
④公民对任何国家工作人员都有批评的权利
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
为了防止希腊债务危机蔓延对欧元产生负面影响，2010年5月10日，欧盟各成员国达成协议拿出7500亿欧元救市。受此消息影响，全球汇市和股市立即出现反弹。这表明（ ）
| A．欧盟是最具代表性、权威性的国际组织 |
| B．一国经济发展必然影响他国经济发展 |
| C．世界各国经济相互依赖、相互联系 |
| D．跨国公司促进资本在国际间快速流动 |
据国家发改委、国家统计局调查显示，2010年11月，全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨7．5％。小张害怕房价再上涨，马上购买了现房，价格为60万，首付30万，在15年内付清银行贷款30万及利息6万。其中的60万房价、30万首付现金及6万利息分别体现了货币的
| A．流通手段、价值尺度、支付手段职能 | B．价值尺度、流通手段、支付手段职能 |
| C．价值尺度、支付手段、流通手段职能 | D．支付手段、流通手段、储藏手段职能 |
图1显示的是“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构。这种低收入和高收入者相对较少，中等收入者占绝大多数的结构比图2“倒金字塔型”稳定得多。我国要构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，以下可以选择的对策有（）
①统筹城乡发展 ②提高劳动收入在国民收入初次分配中的比重
③健全社会保障体系④发展经济，实现同步富裕
| A．①② | B．②③ | C．①③④ | D．①②③ |
苹果公司最新推出的iPhone 4行货2010年10月1日正式登陆北京，有代理商抢先在零时零分开店发售，吸引大批“苹果迷”在多间分店门外通宵排队抢购。（ ）
| A．生产决定消费水平和消费方式 | B．消费对生产有反作用 |
| C．新的消费热点能给企业带来经济效益 | D．生产为消费创造动力 |