下面文段中划线的词语使用不恰当的一项是( )
人生活在一定的环境之中,必然要受环境的耳濡目染:我们有些中学动辄上百千万把校舍装饰得蓬荜生辉,气派非凡,实验室配置尖端可与重点大学相媲美,以期达到培养有内涵、有修养的人才的目的。但事与愿违,我们大部分学生的综合素质就是上不去,“绅士”培养不出来,反而养成了学生互相攀比的心理,重表不重里的风气。
A 耳濡目染 B 蓬荜生辉 C 媲美 D 事与愿违
“得”有通假现象的一项是
A.今为所识穷乏者得我欤 | B.得无教我猎虫所耶 |
C.某亦守法,与公甚相得 | D.吾得兄事之 |
与“师者,所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是
A.于是废先王之道,焚百家之言 | B.伐无道,诛暴秦 |
C.臣之所好者,道也 | D.道不同,不相为谋 |
加点词意义相同的一组是
A.木兰当户织有大石当中流 |
B.将献公堂,惴惴恐不当意不久当归还,还必相迎取 |
C.臣欺大王之罪当诛犯法当死 |
D.苍天已死,黄天当立当立者乃公子扶苏 |
加点词意义相同的一组是
A.尝趋百里外从乡之先达执经叩问臣从其计,大王亦幸赦臣 |
B.惑而不从师,其为惑也,终不解矣从善如流 |
C.樊哙从良坐弟走从军阿姨死 |
D.品其名位,犹不失下曹从事可以便宜从事,何必禀我 |
对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是
①黎明即起,洒扫庭除②予除右丞相兼枢密使
③且燕赵处秦革灭殆尽之际④郦元之所见闻,殆与余同
A.①②相同,③④相同 | B.①②不同,③④相同 | C.①②相同,③④不同 | D.①②不同,③④不同 |