补写出下列名句名篇中的空缺部分。汩余若将不及兮， 。（屈原《离骚》）
，夕揽洲之宿莽。（屈原《离骚》）
君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）
智者乐水 。（《论语》）
吾所以为此者， 。（<<廉颇蔺相如列传》）
驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
日月忽其不淹兮， 。（屈原《离骚》
彼童子之师，授之书而习其句读者， 。(韩愈《师说》)
简能而任之， 。（魏征《谏太宗十思疏》
，匹夫之有重于社稷也。（张溥《五人墓碑记》）
呜呼！予之生也幸 。（文天祥《指南录后序》
予分当引决， 。（文天祥《指南录后序》
补写出下列句子中的空缺部分。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ ， ”。
岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪、景象奇丽而壮阔、大雪突如其来的感受的句子是“___________ __，__________ ____”。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用“________________ ，________________”的诗句，描写了初春小雨的细滑润泽和小草沾雨后的朦胧景象。
补写出下列句子中的空缺部分。《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是：“ ，
。”早在千年之前，屈原就在《离骚》中以“ ， ”告诉世人，“道不同，不相为谋”。
《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是: “ ， 。”
补写出下列句子中的空缺部分。现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语>中“ ， ”两句来进行驳斥和劝诫。
诸葛亮智谋过人，胸怀天下，赢得皇叔三顾；鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐蜀汉两朝。杜甫面对“锦官城”内的武侯祠，以十分的敬意用“ ， ”对诸葛亮的人生轨迹做了高度的概括。
人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“ ， 两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。
补写出下列名句中的空缺部分。苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“______________，______________。”
韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是：____________，____________。
归隐后的陶渊明，不仅有亲情欢娱、琴书雅趣，春天到来的时候，他还要享受春耕之乐：“____________，____________。”（《归去来兮辞》）
补写出下列句子中的空缺部分。李煜《虞美人》中“ ， ”两句，以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。
苏轼《赤壁赋》一文，作者先运用比喻的手法，直接描写洞箫之声，然后“ ，
”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。杜甫《望岳》中“ ， ”两句，把众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。