游客
题文

下列各句中,没有语病的一项是(    )

A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫,它不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象。
B.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
C.最近一些与人民生活密切相关的商品价格上涨较快,部分地区和行业出现了经营者串通涨价、哄抬价格和变相提价,扰乱了正常的市场经济秩序。
D.经典是什么?经典作品就是那些你经常听人家说“我正在重读……”, 而不是“我正在读……”的书。
科目 语文   题型 选择题   难度 中等
知识点: 病句辨析修改
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下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )

A.犹不能以之兴怀时操军兼以饥疫,死者大半
B.犹有可以不赂而胜之势伏惟圣朝以孝治天下
C.举以予人,如弃草芥然秦以区区之地,致万乘之势
D.属予作文以记之忽魂悸以魄动

下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )

A.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离愿伯具言臣之不敢倍德也
B.太后盛气而揖之子路率尔而对曰
C.虽僻远其何伤亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
D.臣之进退,实为狼狈固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

下列各句中加点的“若”与例句中的“若”用法、意义相同的一项是( )
例:闻道百,以为莫己若

A.若寡人者,可以保民乎哉? B.若据而有之,此帝王之资也。
C.若为佣耕,何富贵也? D.若不我若也。吾又何能为哉?

下列各句中加点酌“何”与例句中的“何”用法、意义相同的一项是( )
例:徐公何能及君也?

A.生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶?
B.信臣精卒陈利兵而谁何
C.作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君
D.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?

下列各句中加点的“也”与例句中的“也”用法、意义相同的一项是( )
例:风之积也不厚,则其负大翼也无力。

A.勇怯,势也,强弱,形也。 B.四方之民归之,若水之归下也。
C.师道之不传也久矣。 D.所以兴怀,其致一也。

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