阅读下面的乐府诗,完成小题。(8分)
上山采蘼芜
上山采蘼芜①，下山逢故夫。
长跪问故夫，新人复何如？
新人虽言好，未若故人姝。
颜色类相似，手爪②不相如。
新人从门入，旧人从阁去。
新人工织缣③，故人工织素④。
织缣日一匹，织素五丈余。
将缣来比素，新人不如故。
注：①蘼芜，香草名，叶子可做香料。②手爪，指女子的针线手艺。③缣，黄绢。④素，白绢，价值比缣高。 这是一首有名的弃妇诗。请对诗中的弃妇——“故人”的形象作简要分析。
结合全诗，谈谈该诗在写作上有哪些主要特色。
阅读下面这首元曲，完成小题。
卖花声·怀古
【元】张可久
美人自刎乌江岸，
战火曾烧赤壁山，
将军空老玉门关。
伤心秦汉，
生民涂炭，
读书人一声长叹。这首散曲抒发了诗人怎样的思想感情？
简析这首散曲所运用的主要表现手法。
读徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》，完成小题。
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞
道一声珍重，道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其________的风致，进而刻画女郎________的神态。
“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？请谈谈你的理解。
最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意谓“再见”）作结，有何作用？
今天，我们感受了徐志摩的离情别绪，其实，离别是没有时空界限的，它会超越历史，不觉来到我们身边。月假结束，要与父母告别；高中毕业，要与同学分别；出差在外，要与亲人离别。你最喜欢怎样的告别情感和告别方式？让我们把动人的离别留下来，一起分享好吗？不少于200字。
阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答小题。
（一）
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
（二）
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。
结尾重复了开头，它的作用是____________________________但把“逢着”改为“飘过”，又说明了_________________________________的心态特征。
“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”白居易的诗以语言浅近著称，意境显露，但这首《花非花》，却颇有些朦胧味儿，诗中表达了对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。学了戴望舒的《雨巷》，你也来谈谈《花非花》的朦胧之美吧。
阅读《再别康桥》中的两节，回答小题。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！这两节诗运用了哪些修辞？
请写出两节诗的韵脚。
你怎样理解“招摇”“甘心”二词？
阅读下面的宋词，然后回答问题。
减字木兰花· 竞渡
黄裳
红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。请赏析上片中的“飞”和“破”字。
该词主要采用什么描写手法？结合全词作简要的分析。