乐乐同学在网上下载了一份资料，课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I如下表所示数据：
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| U/V |
0.20 |
0.80 |
1.40 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
| I/A |
0.02 |
0.08 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
（1）乐乐根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图所示的坐标图。
①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。
②从材料或图像中可知，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
（2）乐乐还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图9甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源是2节新干电池，滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。
甲 图9 乙
①请你用笔画线代替导线，按照图9所示电路图，替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是 。
②乐乐通过计算，发现电阻不等，为什么？请简要说明理由。
某同学在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，得到下列数据，请你分析实验数据，并写出每一个表格的到的结论。
表一
| 次数 |
接触面 |
压力/N |
摩擦力/N |
| 1 |
木块和木板 |
2 |
0.4 |
| 2 |
4 |
0.8 |
|
| 3 |
8 |
1.6 |
表二
| 次数 |
接触面 |
压力/N |
摩擦力/N |
| 1 |
木块和木板 |
2 |
0.4 |
| 2 |
木块和棉布 |
0.9 |
|
| 3 |
木块和毛巾 |
1.2 |
（1）由表一可以得出的结论是：_______________________________。
（2）由表二可以得出的结论是：_______________________________。
（1）据图中提供信息，石块受到的浮力F浮=N，石块排开水所受的重力G排=___N
（2）由此得出的结论是：_____________________。
在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后，同学们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答：
（1）为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下？_________________；
（2）小车在水平面运动过程中受力是否平衡？_____________________；
（3）三次实验小车在水平面上运动的远近不同但最终都停下来了，是因为：______________。
小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_______