乐乐同学在网上下载了一份资料，课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I如下表所示数据：
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| U/V |
0.20 |
0.80 |
1.40 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
| I/A |
0.02 |
0.08 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
（1）乐乐根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图所示的坐标图。
①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。
②从材料或图像中可知，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
（2）乐乐还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图9甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源是2节新干电池，滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。
甲 图9 乙
①请你用笔画线代替导线，按照图9所示电路图，替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是 。
②乐乐通过计算，发现电阻不等，为什么？请简要说明理由。
(8分) 如图所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置。
(1)本实验的研究对象是，通过来判断研究对象的动能的大小。
(2)实验过程中通过让小车从高度由静止开始下滑，保证小车碰撞木块时速度大小不变，通过
改变研究对象的质量。
(3)小车在下滑的过程中，重力势能，动能。木块在运动过程中，机械能转化
为能。
(4)按(2)中要求先后做两次实验，比较木块运动距离的长短可以得到结论：物体速度大小相同，。
(2分) 两个相同的锥形瓶中装有等量的煤油，内插两支相同的温度计。闭合电源开关一段时间后，乙温度计的示数如图所示，此时乙的示数为℃，这个实验的目的是探究电热与的关系。
用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值．
（1）测量电阻的实验原理是．
（2）按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．
（3）连接电路时，开关必须，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于值．
（4）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=Ω．
（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是．
A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量 B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所选用凸透镜的焦距为10cm．
（1）点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在．
（2）当蜡烛与凸透镜的距离如图，烛焰在光屏上成倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器，其中遵循此成像规律．
（3）若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像．此时凸透镜成（选填“实”或“虚”）像．
如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中为了保证不变，应始终使用同一个小球；
（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与有关；
（3）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的来比较小球A到达水平面时动能的大小；
（4）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越．