家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是：（ ）
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处，天赋确定自己的努力方向 |
| C．完全可以根据自己的兴趣，爱好来学 |
| D．在学习上要走捷径 |
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对这孟子在这里表达的意思是
| A．我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事 |
| B．从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子 |
| C．用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子 |
| D．把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子 |
在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（ ）
| A．供给父母生活所需要衣食 | B．帮助父母做事 |
| C．有好吃的先给父母吃 | D．敬重和爱戴父母 |
有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明（）
| A．严也是一种爱 |
| B．代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 |
| C．我们要努力克服逆反心理 |
| D．在家庭交往中，与父母不必太计较 |
孝敬父母（）
| A．是道德义务，但不是法律义务 | B．是法律义务，但不是道德义务 |
| C．既是道德义务，也是法律义务 | D．既不是道德义务，也不是法律义务 |
现在的家庭结构一般为（）
①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．①②[来源 |