(3分)2010年4月26日福厦高铁通车，为国家沿海快速铁路通道的重要路段，铁路全长273公里，技术标准为I级双线电气化，时速250公里。
(1)铁路建设中使用大量材料：①铺路基的石子②垫在石子上的钢筋水泥柱③钢轨等．其中钢筋水泥柱属于_________
| A．金属材料 | B．无机非金属材料 | C．合成材料 | D．复合材料 |
(2)施工建设中，常用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混合物，生成氧化铝和熔融状态下的铁，利用反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙。该反应的化学方程式为 ，反应过程中 能转化为热能。
根据如图信息，回答下列问题：
（1）据图1可知，溴原子的质子数为 ；
（2）溴原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子形成溴离子；
（3）图2中，与溴原子化学性质相似的原子是 （选填字母编号）。
回答下列问题
（1）氢元素的符号是 ；
（2）3个钠离子可用符号表示为 ；
（3）水的化学式为 ；
探究溶液成分
有一瓶无色溶液，可能含有硝酸镁、硫酸钾、氯化钠中的一种或几种溶质，奋进小组同学设计了如图实验方案：
（1）若X为氢氧化钠，当步骤一和步骤二均无明显现象、步骤三有白色不溶物生成时，则原无色溶液中一定不含 （填溶质化学式，下同）；
（2）若X为氯化钡，当步骤一和步骤三有白色不溶物生成、步骤二无明显现象时，则原无色溶液中一定含有
，步骤三一定发生反应的化学方程式是 （任写一个）：
（3）若X为氢氧化钡，且无色溶液中存在上述三种溶质时，则：
①步骤一的现象是 ；
②步骤二证明原无色溶液中含有硝酸镁的化学方程式是 ；
③混合物C的溶液中存在的溶质最多有 种。
利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。
判断化学变化
如图，在稀盐酸和氢氧化钠溶液中分别滴加几滴无色酚酞溶液，观察到能使无色酚酞变红的物质是 。
稀盐酸与氢氧化钠溶液能否发生化学反应呢？智慧小组同学开展了如下探究活动，请将横线部分填写完整。
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编号 |
实验操作 |
实验现象 |
实验分析 |
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实验一 |
取一定量稀盐酸于小烧杯中，加入氢氧化钠溶液 |
无明显现象 |
稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后有新物质生成 |
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实验二 |
取实验一所得溶液少量于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 |
无明显现象 |
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实验三 |
取实验一所得溶液少量， |
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实验结论：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 。
爱护水资源，落实长江大保护。
（1）树立保护水体意识。下列做法正确的有 ；
A．节约用水 B．工业用水重复利用 C．洗衣污水集中处理
（2）掌握水的净化方法。日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的 性，为降低水的硬度，我们常选择的方法是 ；
（3）学习净水材料制备。高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型非氯高效水处理消毒剂，主要用于饮用水处理，制备高铁酸钾的一种模拟流程如图（部分反应条件未标出）：
①K2FeO4中铁元素的化合价为 ；
②反应A、B、C、D中属于复分解反应的是 ；
③反应A的化学方程式是 。