学习型社会中的人应该具备“主动学习和交流的能力；包容的、系统的思考方式；
创造和自我超越的能力；自主、开放、健康的人格；各方面全面发展”。这表明，社会主义
精神文明建设的根本目标是 （ ）
| A．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 |
| B．在全社会形成共同理想和精神支柱 |
| C．引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观 |
| D．形成面向民族的科学的大众的社会主义文化 |
感性认识和理性认识所反映的是
| A．第一性和第二性的关系 | B．主体和客体的关系 |
| C．原因和结果的关系 | D．事物现象和本质的关系 |
诸葛亮说："志当存高远。"其中包含哲理是( )
| A．人应当选择崇高的人生目标 | B．理想是社会存在的反映 |
| C．崇高的理想是社会进步的助推器 | D．崇高的理想可以转化为现实 |
“马克思列宁主义并没有结束真理”主要说明马克思列宁主义
| A．还不是真理性认识 | B．只是不完全的近似的真理 |
| C．是仍然要不断发展的真理 | D．是暂时的正确认识 |
19世纪法国文学家福楼拜说："世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。"对这句话的正确理解是( )
| A．世界上的任何事物都是有矛盾的 |
| B．世界上事物虽然都有矛盾，但每个事物的具体矛盾又是不相同的 |
| C．同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点 |
| D．事物矛盾的双方各有其特点 |
《孙子兵法》曰："兵者，诡道也。故能示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示近。......此兵法之胜，不可先传也。"这说明( )
| A．人的认识要随着实践的变化面变 |
| B．事物有真象和假象，真象反映事物的本质假象以否定形式反映事物的本质 |
| C．人具有主观能动性，可以撇开事物的现象而抓住事物的本质 |
| D．事物的本质是很难把握的 |