阅读下面这首诗，完成小题。
桂州腊夜 戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊①。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
【注】赊（shē）：远。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？
请从景和情的角度赏析颈联。
阅读下面这首诗，完成各题。
阅读下面的宋词，回答问题。
鹊桥仙
陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一一取封侯，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐与①!
【注】①唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾下诏将与镜湖相连通的一个小湖赐给他以示矜恤。词的上阕主要运用了什么表现手法?请结合词句简要分析。
请结合对全词的理解，说一说“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与!”一句表达了词人怎样的思想感情。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
宫词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用?
阅读下面一首宋诗，完成下面各题。
春寒[注]
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立津津细雨中。
[注]本诗作于宋高宗建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。
三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?
阅读下面一首宋词，完成下列各题。
春寒[注]
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立津津细雨中。
[注]本诗作于宋高宗建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。
三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?
阅读下面一首唐诗，完成下列两个小题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？
诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。