下列句子使用了拟人这种修辞方法的是
| A．树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 |
| B．理想是罗盘，给船舶导引方向。理想是船舶，载着你出海远航。 |
| C．……蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，在树叶间一声声地长鸣。 |
| D．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 |
下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）
| A．2011年WTA年终排名于12月7日正式公布，中国金花李娜名列第五，华夏子孙长吁短叹，非常自豪。 |
| B．《与朱元思书》把富春江山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。 |
| C．广州楼市冷热不均，市中心高档商品房受限价影响，销售现场门可罗雀，而促销的楼盘前则热闹非凡。 |
| D．居里夫人把一生献给了科学，艰辛地研究，碌碌终生，终于发现了镭。 |
下列划线字注音和字形全部正确的一项是（）
| A．寒噤（jìn ）恪尽职守（gè）斑澜获益匪浅 |
| B．拮据（jū）根深蒂固（dì）羁绊重蹈覆辙 |
| C．祈祷（qǐ）玲珑剔透（tī）耸恿历历在目 |
| D．犷野（kuàng）浑身解数（xiè）荒谬迫不急待 |
阅读下表，用简洁的语言概括学生课外阅读的特点，最恰当的一项是（）
“中小学生课外阅读种类统计表”
| 政治历史类 |
文学艺术类 |
科普类 |
体育军事类 |
其它 |
|
| 高中生 |
18% |
47% |
20% |
9% |
6% |
| 初中生 |
9% |
68% |
15% |
3% |
5% |
| 小学生 |
2% |
82% |
10% |
2% |
4% |
A.随着年级的升高，学生对文学艺术类的阅读越来越不感兴趣，为此要大力提倡经典诵读。
B.随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文学艺术类为主，但其他种类都有了不同程度的增长。
C.初中生的课外阅读，逐渐表现出对社会和自然的关注和重视，高中生相比要弱一些。
D.在“其他”类的课外阅读中，从小学到高中，基本上没有大的变化。
以客人的口吻改写下面句子，与原句意思相同的一项是（）
原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感受！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
| A．贝多芬对我大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ |
| B．贝多芬对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ |
| C．他对客人大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ |
| D．他对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写出的音乐！ |
下列句子顺序排列正确的一项是（）
①而弋阳腔和昆山腔又是其中影响最大、历时最长、范围最广的两大声腔。
②在明中叶以后的南戏舞台上，出现了诸多声腔激烈竞争的繁荣局面。
③所以说，这两大声腔的成就上面都凝聚着江西艺术家的聪明智慧、才干和辛劳。
④其中以浙江的海盐腔、余姚腔、江西的弋阳腔、江苏的昆山腔为著，戏曲史上并称为“南戏系统四大声腔”。
⑤弋阳腔是江西人的创造，而昆山腔改良的鼻祖也是江西人。
| A．⑤①③④② | B．④⑤①③② | C．②④①⑤③ | D．②①⑤③④ |