下面对课文内容分析有误的一项是( )( 2分)
A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手法是对比。 |
B.《黄河颂》赞美了黄河雄伟的自然气势和它对中华民族的孕育、文明发展所作出的贡献,表现了中华民族像黄河巨人一样伟大坚强。 |
C.《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈,都是自始至终的爱国情怀。 |
D.《丑小鸭》是一则童话,作者是丹麦的安徒生。 |
下列加横线词语意思相同的一项是()
A.今诚以吾众诈自称公子扶苏 此诚危急存亡之秋也 |
B.受地于先王而守之学而不思则罔 |
C.将军岂愿见之乎辍耕之垄上 |
D.乃三顾亮于草庐之中陈涉乃立为王,号为张楚 |
下列加横线的成语使用不正确的一句是 ( )
A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 |
B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。 |
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 |
D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。 |
下列词语书写不完全正确的一项是()
A.无与伦比山舞银蛇群居终日原驰腊象润如油膏 |
B.红装素裹成吉思汗一代天骄温声细语自知之明 |
C.敬业乐群断章取义不二法门理至易明曦皇上人 |
D.言不及义好行小惠主一无适言行相顾至死不渝 |
下列词语中加横线字注音不正确的一项是()
A.刻骨铭心míng心无旁骛wù强聒不舍guō气吞斗牛dǒu |
B.弥留之际mí媚上欺下mèi黎民百姓lí一抔黄土póu |
C.恼羞成怒nǎo恪尽职守kè方枘圆凿ruì怒不可遏è |
D.廓然无累kuò重蹈覆辙zhé涕泗横流tìsì舐犊之情tiǎn |
下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()
A.《关雎》选自《诗经·周南》,《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容分为“风”“雅”“颂”三部分。 |
B.《藤野先生》《孔乙己》和《故乡》都是鲁迅先生的作品,都选自小说集《呐喊》。 |
C.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。 |
D.《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。 |