中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用。例如，“学不可以已”的意思是学习不能够停下来，要活到老学到老。这则古训提示我们要树立终身学习的观念。请向大家推荐一条你最喜欢的古训，要求语言简明、连贯。(6分)
（1）我最喜欢的一句古训： 。
（2）这句古训的意思是： 。
（3）推荐理由： 。
（4）这句古训警示人们 。
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）
在中国古代，“小康”是和“大同”相对应的一个词。
①孟子在见梁惠王时所描述的图景就是当时的小康标准：“谷与鱼鳖不可胜食……是使民养生丧死无憾也……谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣……黎民不饥不寒。”
②大同社会是儒生的理想世界，只存在于谁也没有见过的“三代”（即尧舜禹），它也是儒生们治国平天下的远景。
③今天全面建设小康社会，依然不能离开具体的内容而泛泛而谈。
④目及当下，古今小康的指标虽有差异，但所包括的基本内容是相同的，譬如安居乐业，老有所养，幼有所教等等。
⑤“小康”则更为现实。
请以下面的句子为开头续写一段话，其中必须运用两种不同修辞，60字左右。
莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”的确，
将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变语意）
①幸福感是在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
②幸福感是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断。
③幸福感是对生活的主观意义和满意程度的一种价值判断。
全面理解下列几则材料，用整句形式来表达自己的观点（20字以内）
①3月28日，山西省王家岭矿发生透水事故，153人命悬一线。集结——不同的地方朝着同一方向，王家岭！不同的人群怀着同一信念，为了153个矿工兄弟的生命！抢救——与时间赛跑，与死神抗争。抢险救援艰难推进，绝不抛弃!被困矿工努力自救，绝不放弃！最终从死神手中夺回115条生命，堪称两大奇迹：被困矿工的生命奇迹，中国抢险救援史的奇迹。
②王家岭事故背后的“人祸”已经显现：事前接到渗水报告没及时撤人，赶工期、赶进度、安全责任不落实……正是一个个人为隐患，将153人推向了黑暗的深渊。
③最高人民检察院已派员参加王家岭“3．28”特别重大透水事故调查，其主要职责是查清这次特大事故背后的失职渎职行为，对构成犯罪的涉案人员，将依法追究刑事责任。
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。
| 学习意识 |
生活意识 |
幸福指数 |
|||
| 认为学习最重要 |
关心学习成绩 |
有金钱和打工意识 |
认为“能过上普通的生活就满足了” |
||
| 美国 |
50.5% |
87.8% |
63.3% |
63.3% |
83.8% |
| 韩国 |
50.9% |
88.2% |
70.7% |
52.2% |
73.3% |
| 日本 |
46.2% |
74.1% |
52.2% |
70.7% |
77.4% |
| 中国 |
80.6% |
93.4% |
45.8% |
45.8% |
82.7% |
（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。
答：
（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
答：